阅读材料,回答问题。对“环境问题与人地关系”的认识,大致分为四个阶段。崇拜自然阶段:由于生产力低下,人的力量在气候、天气变化、疾病面前显得特别微弱,面对大自然,

阅读材料,回答问题。对“环境问题与人地关系”的认识,大致分为四个阶段。崇拜自然阶段:由于生产力低下,人的力量在气候、天气变化、疾病面前显得特别微弱,面对大自然,

题型:山西省模拟题难度:来源:
阅读材料,回答问题。
对“环境问题与人地关系”的认识,大致分为四个阶段。
崇拜自然阶段:由于生产力低下,人的力量在气候、天气变化、疾病面前显得特别微弱,面对大自然,人类感觉自己无能为力,对自然盲目崇拜。人类对环境的改造作用微弱,所以环境问题表现并不明显。
改造自然阶段:人类步入农业社会后,开始进行规模越来越大的“改造自然”活动,耕地面积扩大,人类获得稳定的食物来源,同时人口增长变快,森林与草原退化,水土流失严重,生物种类减少,许多孕育人类文明的繁华之地衰落下来。
征服自然阶段:18世纪以来,世界各国先后走上了工业化的道路,科学技术飞速发展,人类实现了自己征服自然、主宰自然的梦想,以牺牲自然为代价,积累大量物质财富。但与此同时,自然界也开始报复人类的破坏,人地矛盾迅速激化。
谋求人地协调阶段:人类被迫改变“征服者”的姿态,重新审视自己的行为,逐渐意识到,人与自然要相依相存,“回归自然”“天人合一”的观念逐渐被人类接受,环境和发展问题开始得到国际社会的普遍关注。
结合材料,运用辩证唯物主义认识论的观点,谈谈对“环境问题与人地关系思想发展”的认识。
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答案
①实践是认识的来源。人们对环境问题与人地关系的认识都是在人类实践活动中获得的。②实践是认识发展的动力。认识产生于实践的需要,人们在实践中不断遇到环境问题的挑战,推动着人们对环境问题与人地关系进行探索和研究,因而人们对环境问题与人地关系思想得到发展。③真理是客观的,也是具体的有条件的。人们在不同阶段的“环境问题和人地关系思想”都是相对于当时人们特定的过程和条件来说的。④认识的发展过程表现为认识过程的反复性和认识发展的无限性和上升性。“环境问题与人地关系思想发展”的全过程体现了这一点。
举一反三
从“发展才是硬道理”到“科学发展观”的提出,再到提倡“包容性增长”,人们对发展观、公平观的认识达到了一个新的高度。这表明[     ]
A、任何真理都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一
B、真理会随着时间地点的变化而不断改变
C、对同一确定对象的认识,真理不止一个
D、真理与谬误的界限是相对的
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任何真理都是相对于特定的过程来说的,都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。这表明真理是[     ]
A、客观的
B、具体的有条件的
C、抽象的无条件的
D、绝对的
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下列关于真理和认识的说法,错误的是[     ]
A、认识是一个过程,而真理是不变的
B、真理的内容是客观的,认识的内容是主观的
C、两者都是人脑对客观事物的反映
D、真理是认识,认识不一定是真理
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2011年1月,由中共中央党史研究室主编的《中国共产党历史》第二卷(1949年—1978年)正式出版。在中共已经走过的三个30年中,这30年,因为犯过一些错误,存在一些争议,因此,中国共产党对这一段历史如何自我评述,引起各方格外关注。根据材料,回答第1~4题。
1、中共中央党史研究室副主任章百家:1995年,中央党史研究室开始集中力量编写党史《二卷》,完成初稿花了5年左右的时间,而此后的修改经历了将近10年的时间。从在过去的16年里,《党史》二卷的编撰历经数十轮次修改。材料体现的认识论的主要观点是[     ]
A、意识具有计划性、选择性
B、真理具有客观性和条件性
C、认识具有反复性、上升性
D、实践具有客观物质性和主观能动性
2、章百家指出,现在对党史上存在的问题的评价,不像以前似的非对即错,就是党在进行决策的时候,我们现在经常会说他是对呀还是错呀,实际上你想想,凡是真要进行决策的时候他一定是一个很难的问题,他不会简单地说,这么做就都是对的,那么做就全是错了,他一定是这么做有利有弊,那么做也有利有弊,就看谁利大于弊。这种认识方法体现的矛盾分析是[     ]
①坚持了一分为二的观点
②抓重点,集中力量解决主要矛盾
③分清了主流与支流
④坚持了两点论与重点论的统一
A、①②③
B、①③④
C、①②④
D、②③④
3、历史是不可割断的,“错误是不能回避的”,“不说清楚以前,就说不清楚以后。”这句话对我们的哲学启示是[     ]
①要从实际出发,实事求是
②矛盾具有普遍性、客观性
③要用联系观点看问题
④用发展的观点看问题
A、①②③
B、①②④
C、①③④
D、①②③④
4、文化创新的角度看,《中国共产党历史》第二卷(1949年—1978年)的内容源于[     ]
A、中国共产党的历史经验总结
B、中共党史研究室主编人员的灵感
C、中国共产党领导中国人民进行社会主义革命和建设的实践
D、中国共产党集体智慧的结晶
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过去,民间流行“天狗吃日”的说法,现在群众普遍都知道日食是太阳、地球、月球三者运行造成的现象,这体现了[     ]
A、每个人的认识都是无限发展的
B、人类认识是无限发展的
C、人类的认识具有反复性
D、社会实践是无限发展的
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