心理学实验表明，只靠耳朵听的知识，3个小时后只能记住65％左右；只靠眼睛看的知识，3个小时后可保持70％左右，3天后能记住30％左右；如果视听结合获得的知识，3
题型：不详难度：来源：
心理学实验表明，只靠耳朵听的知识，3个小时后只能记住65％左右；只靠眼睛看的知识，3个小时后可保持70％左右，3天后能记住30％左右；如果视听结合获得的知识，3个小时后能保持85％左右，3天后能保持70％左右。从哲学上看，这个实验告诉我们要提高记忆力需要| A．把握主次矛盾之间的关系 | B．把握事物变化发展的趋势 | | C．把握系统的整体性和优化趋向 | D．把握感性认识和理性认识的关系 |
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答案
| C |
解析
试题分析：A选项观点与题意不符，题中没有涉及主次矛盾之间的关系，故排除。B选项观点与题意不符，题中不是强调把握事物变化发展的趋势，故排除。C选项观点正确且符合题意，题中试听结合记忆效果好，说明把握系统的整体性和优化趋向，故入选。D选项观点与题意不符，题中没有涉及把握感性认识和理性认识的关系，故排除。 |
举一反三
青海省是长江、黄河的源头，为了保护生态环境，促进当地经济发展，各级党委和政府大力开发太阳能资源，既能解决生活用电问题，又能用来建棚发展畜牧业。为了保护植被，大力发展沼气池。“想要富，先修路”，省委和政府又决定把公路建设作为开发的重点。云南省生物物种占我国的60%以上，省委和政府决定建设“绿色经济强省”，在保护生态环境和资源的前提下，除发展旅游业外，要大力发展多种种植业，近期要把植物业作为发展的突破口。
运用辩证唯物主义的相关知识，分析说明上述措施的合理性。（16分） |
甲午马年新春伊始，中央电视台推出的“新春走基层：家风是什么？”引发公众关注与热议。 针对央视家风的调查，网友表达了自己的现点和看法。
网友甲：家风就是勤勤恳恳做事，本本分分做人。家风不在嘴上，家风在行动上。
网友乙：家风是一个小家庭或者大家庭所尊循或崇尚的风气和品质。家风既有家的特性，又有“社风”的共性。
网友丙：弘扬家风，人格爱国第一，人无品格，行之不远。
网友丁：“家风正，则国正”。从家风开始，推动党风政风、社风民风改善。
运用生活与哲学知识，谈谈对网友观点的认识。（8分） |
2013年11月8日人民日报报道，******对“两个不能否定”进行阐释：改革开放前和改革开放后是两个相互联系又有重大区别的历史时期，但本质上都是我们党***民进行社会主义建设的实践探索，不能用改革开放后的历史时期否定改革开放前的历史时期，也不能用改革开放前的历史时期否定改革开放后的历史时期。改革开放前社会主义的实践探索为改革开放后社会主义的实践探索提供了重要条件，改革开放后社会主义的实践探索是对改革开放前社会主义实践探索的坚持、改革、发展。这对于我们从宏观上正确认识和把握改革开放前后两个历史时期乃至整个党的历史，进一步在坚定党的历史自信中坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，其有重要指导意义。
结合材料二，运用唯物辩证法的知识分析******的“两个不能否定”阐释的现实意义。（9分） |
某企业管理者意识到：企业的竞争，说到底是人的竞争。因此，该企业不仅注重提高每个员工的积极性、创造力和业务素质，还合理配置人力资源，促使企业不断发展壮大。该企业采取的上述做法表明
①系统内部结构具有有序性和优化趋向 ②一切事物的存在和发展都是有条件的
③人们能根据主观需要调整原有的联系 ④整体在事物存在发展中居于主导地位 |
科基蛙是生活在大洋洲热带地区的一种青蛙，在原有的生态环境中与其他生物“和平共处”，但在“入侵”夏威夷岛后，科基蛙却打破了那里的生态平衡。这一事例体现的哲学道理是
①联系是普遍的，因而具体事物在联系系统中的作用是确定不变的
②联系是普遍的，但具体事物之间的联系是特殊的、可变的
③联系是普遍的，因而具体事物之间的联系是绝对的、无条件的
④联系是普遍的，但具体事物之间的联系是相对的、有条件的 |
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