低碳产业、低碳博物馆、低碳文化……随着联合国气候大会在丹麦首都哥本哈根召开,某校高二某班同学对以低能耗、低污染、低排放为目标的低碳经济模式产生浓厚兴趣。大家围绕

低碳产业、低碳博物馆、低碳文化……随着联合国气候大会在丹麦首都哥本哈根召开,某校高二某班同学对以低能耗、低污染、低排放为目标的低碳经济模式产生浓厚兴趣。大家围绕

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低碳产业、低碳博物馆、低碳文化……随着联合国气候大会在丹麦首都哥本哈根召开,某校高二某班同学对以低能耗、低污染、低排放为目标的低碳经济模式产生浓厚兴趣。大家围绕“低碳与我们的生活”召开主题班会,积极开展相关探究活动。
李明同学说:“‘低碳’是个好东西,但现在不可能实现,既然太遥远,等以后条件成熟再做。”
请你运用哲学中质变量变关系的原理辨析李明的观点。(10分)
答案
李明同学的观点是错误的。(2分)
因为事物的发展是从量变开始的,量变是质变的前提和必要准备,质变是量变的必然结果。因此我们应积极做好量的积累,为实现事物的质变、飞跃、发展创造条件。(6分)低碳生活并不遥远,我们应从现在开始、一步一步努力去做,而不能消极等待,因此黎明的观点错误。(2分)
解析
本题以联合国气候大会在丹麦首都哥本哈根召开为背景。考查学生对质变量变关系知识的理解。可以从量变是质变的前提和必要准备、质变是量变的必然结果、做好量的积累等方面结合材料回答。
举一反三
.蚕蛹蜕茧时,要经过艰苦地挣扎,才能生出强有力的翅膀,变成蛾。这说明    (    )。
①    发展的实质是事物的前进和上升②事物发展的道路是曲折的
③事物的发展是同化和异化的统一    ④事物的发展是圆圈式的循环运动
A.①②B.②④C.②③D.③④

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下列选项和漫画《久而久之》所蕴涵哲理相同的是  (    )。
A.冰冻三尺,非一日之寒B.因地制宜,因材施教
C.金无足赤,人无完人D.物以类聚,人以群分

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材料一 百年大计,教育为本。2010年12月,国务院办公厅印发《关于开展国家教育体制改革试点的通知》。《通知》强调,深化教育体制改革要立足基本国情,遵循教育规律,解放思想,勇于实践,大胆突破,努力形成有利于教育事业科学发展的体制机制。
材料二 2011年2月17日,清华大学、人大、上海交大、西安交大等七校签约组成的合作自主招生考试开考,第二天,北京大学、北京航空航天大学等十三所知名高校组成的“中国综合性大学自主选择录取联合考试”开考。以北大和清华为首的两大自主招生“结盟”团体的出现,被网友戏称“中国高校自主招生进入‘北约’与‘华约’的对抗时代”。专家认为,以“考试联盟”为代表的自主招生改革只是初始阶段,功过是非尚无法定论,不妨给予更多一点的空间和时间。
运用唯物辩证法的知识,结合上述材料,谈谈对高校成立自主招生“考试联盟”的认识。 (12分)
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(15分)、综合探究题:阅读下面材料:  
人生路上有沉潜  
南极大地的水陆交接处,全是滑溜溜的冰层或者尖锐的冰棱。企鹅没有可以用来攀爬的前臂,也没有可以飞翔的翅膀,如何从水中上岸?纪录片《深蓝》展示,企鹅在将要上岸之时,要从海面潜入海中,沉潜到适当的深度,借用水的浮力,迅猛向上,飞出一道弧线,落于陆地之上。  
企鹅的沉潜是为了蓄势,看似笨拙,却富有成效。人生又何尝不是如此?沉潜绝非沉沦,而是勇敢、智慧、自强。如果我们在困难面前能沉下气来,不被“冰棱”吓倒,不被浮华迷惑,专心致志,自强不息,积聚力量,并抓住恰当的机会反弹向上,毫无疑问,我们就能成功登陆!反之,总是随波浮沉,或者怨天尤人,注定就会被命运的风浪所玩弄,直至精疲力竭。  
结合上述材料,运用《生活与哲学》知识回答。
(1)从“发展观”角度看,我们可以从“沉潜”中学到什么道理?(6分)
(2)结合材料,从“人生价值”角度看,我们应如何在“沉潜”中实现自己的人生价值?(9分)  
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中国共产党理论创新的过程,既是在坚持党的基本理论的基础上不断推进马克思主义与中国实践相结合的过程,又是在实践中不断丰富和发展马克思主义的过程。要在实践中不断丰富和发展马克思主义,这是因为
A.客观实际是变化发展的B.方法论影响和支配着世界观
C.意识的反作用是不受任何制约的D.物质和意识是相互决定的

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