有一位先哲说：“人的眼睛是由黑、白两部分组成的，可是为什么要让人只通过黑的部分去看东西呢？因为人生必须透过黑暗，才能看见光明。”这句话A．认为世界的本原是精神B
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有一位先哲说：“人的眼睛是由黑、白两部分组成的，可是为什么要让人只通过黑的部分去看东西呢？因为人生必须透过黑暗，才能看见光明。”这句话| A．认为世界的本原是精神 | | B．是相对主义和诡辩论的表现 | | C．告诉我们要用矛盾分析法观察世界 | | D．强调事物发展的状态是前进性与曲折性的统一 |
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答案
| C |
解析
试题分析：人生必须透过黑暗，才能看见光明，黑暗和光明作为矛盾的双方相互依存，在一定条件下会相互转化，这告诉我们要用矛盾分析法去观察世界，C说法正确；人通过黑暗看到光明，世界是物质的，A说法错误；该观点是辩证的观点，B说法错误；D与题意不符。 |
举一反三
下列诗句与“骏马能历险，犁田不如牛”蕴含的哲理相一致的是| A．春风又绿江南岸，明月何时照我还 | | B．千红万紫安排著，只待新雷第一声 | | C．一时之强弱在于力，千古之胜负在于理 | | D．金非不为宝，玉岂不为坚？用之以发墨，不如瓦砾顽 |
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某中学不惟分数论英雄，而是努力发现每个学生身上的闪光点，在鼓励学生勤奋学习的同时，设置道德之星、体育之星、科技创新之星、艺术之星、劳动之星等奖项，有针对性地评价学生，从而营造了“人人有才、个个成才”的校园文化氛围。该校的评价实践表明
①具体问题具体分析是解决矛盾的关键，是科学评价学生的前提
②矛盾是事物发展的动力，科学评价是学生成长进步的根据
③矛盾特殊性原理是学校因材施教、培养人才的重要哲学依据
④矛盾特殊性寓于普遍性之中，学生的个性通过不同的评价来表现 |
“马特莱法则”（又称80∶20法则），它的含义是把80∶20作为确定比值，主张企业经营者经营管理企业不必面面俱到，而应侧重于关键的20%，再以这20%的少数带动80%的多数。“马特莱法则”给我们的哲学启示是| A．要在矛盾特殊性的指导下研究矛盾的普遍性 | | B．要善于抓住主要矛盾，以此带动次要矛盾的解决 | | C．要先试验后推广，从事物的个性中概括出事物的共性 | | D．要在矛盾双方的同一性中把握矛盾双方的斗争性 |
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| （3）建设长江经济带，川渝地区应如何坚持具体问题具体分析的原则？（6分） |
步入大数据时代,人们越来越关注数据的存储问题。 有研究表明,用于即时访问的“热数据”,最好用闪存;而那些即时性不强,人们又经常使用的“温数据”则应保存在磁盘里;用于长期存档的“冷数据 ”就适合用专用磁带记录。 材料体现的哲理是| A．矛盾的普遍性寓于特殊性之中 | | B．矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终 | | C．主次矛盾在一定条件下相互转化 | | D．矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点 |
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