我们在日常生活中也用物体这个说法,在物理学上也有物质一说,它们与哲学上的物质一词的关系是( ) A.必然与偶然B.绝对与相对C.个性与共性D.部分与整体
题型:不详难度:来源:
我们在日常生活中也用物体这个说法,在物理学上也有物质一说,它们与哲学上的物质一词的关系是( ) A.必然与偶然 | B.绝对与相对 | C.个性与共性 | D.部分与整体 |
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答案
C |
解析
哲学上的物质是对日常生活中的物质、物理学上的物质概括总结的来的,二者之间是共性与个性的关系。因此,本题的答案为C项。 |
举一反三
奥巴马在首轮中美战略对话开幕式上引用了《孟子·尽心下》中的一句话:“山径之蹊间,介然用之而成路,为间不用,则茅塞之矣。”这段话体现的哲学道理是A.矛盾双方相互依赖、相互包含 | B.事物的发展总是从质变开始的 | C.矛盾的特殊性和普遍性相互联结 | D.矛盾双方在一定条件下相互转化 |
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教育部部长袁贵仁2月28日表示,由于教育改革的艰巨性和协调性,所以这次《国家中长期教育改革和发展规划纲要》文本里面专门设立了十个教育改革试点项目,主要是想保证改革正确的方向,坚持改革政策的协调性,努力深化教育改革,促进教育事业的科学发展。袁贵仁说,这次规划纲要里面,我们从两个方面设计了改革的推进策略。一是自下而上,鼓励支持各地各校大胆探索,不断总结推广。第二是自上而下,有的改革,一个学校、一个地方做不了,它需要整体设计,全国统一考虑。因此强调了试点先行,逐步推广。他还说,我们注意到重视教育改革的协调性。改革需要统筹考虑、分步推进,先行试点,动态调整。随着这次改革的顺利推进,同时我们还强调加大改革的投入,过去我们投入主要在发展方面,到了现在这种程度,如果按照原来的模式和体制,我们加大投入可能是事倍功半。我们需要用新的体制推进教育事业的发展,因此改革也需要加大投入来促进教育事业的科学发展。 上述材料体现了哪些唯物辩证法道理? |
唯物辩证法认为发展的实质是A.由小到大由弱到强的变化 | B.由一种状态到另一种状态的过渡 | C.事物的前进和上升 | D.宇宙间的一切变化和过程 |
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我国国土空间划分为优先开发、重点地区开发、限制开发和禁止开发四类主体功能区。对被列为限制开发区和禁止开发区的,国家会允许它们的GDP负增长。这体现了 ①坚持具体问题具体分析 ②一切要以时间地点条件为转移 ③看问题要分清主流和支流 ④矛盾的特殊性寓于普遍性之中 |
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