广泛流传于闽南语地区的福建南音，典雅优美、情韵深沉，是我国古代音乐文化中的一大乐种，被誉为“中国古代音乐的活化石”。研究福建南音有助于研究中国古代音乐，这是因为

题型：不详难度：来源：

A．解决好次要矛盾有助于解决主要矛盾

B．关键部分的功能对整体的功能起决定作用

C．矛盾普遍性寓于特殊性之中并通过特殊性表现出来

D．斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约

答案

解析

（材料中“福建南音”相对于“中国古代音乐”来说是矛盾特殊性，而“中国古代音乐”则是矛盾普遍性，故选C项。把“福建南音”理解为次要矛盾和关键部分是不正确的，ABD项不符合题意。）

举一反三

丢块石头到水里，水波是逐步递减的，越向外冲击力越小，这就是“涟漪效应”。在现代国际社会，那些市场开放程度小、处于全球化边缘的国家，获益虽然较小，但一旦遇到国际金融危机，所受的影响也比较小。“涟漪效应”给我们的哲学启示是

A．世界上的一切事物都与其他任何事物相互联系

B．发展的实质是新事物的产生，旧事物的灭亡

C．矛盾双方相互贯通，在一定条件下会相互转化

D．承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提

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改革开放以来，福建省文化建设取得重大成就，但文化发展水平仍落后于全省经济社会发展步伐，与人民群众日益增长的精神文化需求不相适应。福建省建设文化强省要着重发展传媒出版、工业设计、动漫游戏等高端和新兴文化产业，挖掘地方特色资源优势，发展区域特色文化产业群，同时要广泛吸收借鉴国内外先进文化建设经验和优秀文化发展成果，增强文化发展活力。
运用唯物辩证法矛盾观，从三个角度（多答不加分）对上述材料进行分析。（9分）

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我们在日常生活中也用物体这个说法，在物理学上也有物质一说，它们与哲学上的物质一词的关系是( )

A．必然与偶然

B．绝对与相对

C．个性与共性

D．部分与整体

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奥巴马在首轮中美战略对话开幕式上引用了《孟子·尽心下》中的一句话：“山径之蹊间，介然用之而成路，为间不用，则茅塞之矣。”这段话体现的哲学道理是

A．矛盾双方相互依赖、相互包含

B．事物的发展总是从质变开始的

C．矛盾的特殊性和普遍性相互联结

D．矛盾双方在一定条件下相互转化

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教育部部长袁贵仁2月28日表示，由于教育改革的艰巨性和协调性，所以这次《国家中长期教育改革和发展规划纲要》文本里面专门设立了十个教育改革试点项目，主要是想保证改革正确的方向，坚持改革政策的协调性，努力深化教育改革，促进教育事业的科学发展。袁贵仁说，这次规划纲要里面，我们从两个方面设计了改革的推进策略。一是自下而上，鼓励支持各地各校大胆探索，不断总结推广。第二是自上而下，有的改革，一个学校、一个地方做不了，它需要整体设计，全国统一考虑。因此强调了试点先行，逐步推广。他还说，我们注意到重视教育改革的协调性。改革需要统筹考虑、分步推进，先行试点，动态调整。随着这次改革的顺利推进，同时我们还强调加大改革的投入，过去我们投入主要在发展方面，到了现在这种程度，如果按照原来的模式和体制，我们加大投入可能是事倍功半。我们需要用新的体制推进教育事业的发展，因此改革也需要加大投入来促进教育事业的科学发展。
上述材料体现了哪些唯物辩证法道理？

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