以“城市，让生活更美好”为主题的2010年上海世博会，举世瞩目！某校高三（8）班同学开展“走进世博”综合探究活动，让我们一起参与其中。【感知世博】同学们从网上下

题型：江苏模拟题难度：来源：

以“城市，让生活更美好”为主题的2010年上海世博会，举世瞩目！某校高三（8）班同学开展“走进世博”综合探究活动，让我们一起参与其中。
【感知世博】
同学们从网上下载世博会会徽和世博会中国馆图片。（见下图）

（1）从文化创新角度，探究上海世博会会徽、世博会中国馆所展现的设计理念。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【研究世博】
为了解上海世博会对我国社会生活、城市发展等产生的广泛影响，同学们参与了某机构组织的问卷调查，其结果如下：

（2）从《经济生活》角度，探索上述调查结果对落实科学发展观的启示（至少三点）。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【学习世博】
2014年第二届世界夏季青年奥运会将在南京举办。为支持青奥会，高三（8）班同学计划高考后参观上海世博会，回宁后准备围绕“城市，让生活更美好”主题向市政府提出合理化建议。
（3）请说明“城市，让生活更美好”主题与南京实际相结合的哲学要求。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案

（1）①文化创新应立足于社会实践，做到源于社会生活，服务于社会生活。会徽立足世界，表达了人类对美好和谐的生活追求。“东方之冠”吸取中国城市建筑和园林中的精华，表达天人合一、和谐共生的人生追求。②继承传统，推陈出新，为中华传统文化注入时代精神。会徽以中国汉字“世”字书法创意为形，倾诉着中国人民弘扬传统、融人世界的不懈努力。“东方之冠”尽显中国元素，尤其是传统的斗拱造型有了大胆的革新，层叠出挑的主体造型显示了现代工程技术的力度美与结构美，具有明显的中国特色和时代精神。③面向世界，博采众长，以我为主、为我所用，充分吸收国外文化的有益成果。“世”与数字“2010”以及英文书写的“EXPO”、“SHANGHAICIHINA"’巧妙组合，表现出强烈的中西合璧、多元文化和谐融合的意境。“东方之冠”非常注重运用生态技术与节能措施，体现了世界人民的共同追求。
（2）①提高自主创新能力，建设创新型国家；②加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级；促进经济增长方式由主要依靠物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变；③坚持扩大内需方针，培育新的消费热点，促进旅游业发展；④坚持以人为本，增加就业，实现宏观调控目标；
⑤坚持全面协调可持续的基本要求，全面推进经济、政治、文化、社会和生态文明建设；⑥坚持“引进来”和“走出去”更好结合起来，提高开放型经济水平。（以上六点任答三点，均可得满分。其他言之有理答案，也可酌情给分。）
（3）①要做到一切从实际出发，具体问题具体分析，把主观与客观、理论与实践紧密结合起来。②要用联系的、发展的观点看问题，坚持辩证的否定观，“取其精华”“洋为中用”。③要坚持矛盾普遍性与特殊性相结合，既要吸取它国在城市发展中的先进理念，解决共性问题，又要突出南京地方特点，具有南京人文特色。

举一反三

孔子对不同问“孝”的人回答不同。盂懿子问孝，子曰：“无违。”子游问孝，子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”子夏问孝，子曰：“色难。”上述回答表明[ ]
①“孝”的内涵不具有共性 ②“不孝”的表现大体相同 ③“孝”的要求要体现个性 ④“孝”的方式应因人而异
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④

题型：北京高考真题难度：| 查看答案

每一座火山都有自己的个性，对冰岛火山喷发，没有人知道它将喷出多少物质，以及这些物质将达到大气中的何种高度。这强调了[ ]
A．火山活动无法预测
B．火山活动没有规律性
C．火山活动规律具有普遍性
D．每一座火山活动的规律都有特殊性

题型：重庆市高考真题难度：| 查看答案

阅读材料，回答下列问题。
材料一：我国北方有大面积的缺水地区，干旱灾害时常威胁农业生产和人民生活。2008年冬到2009年春，我国北方冬小麦主产区的8个省市遭遇50年来的特大旱灾，受灾面积达1.57亿亩。在中央统一部署下，遭遇旱灾地区的各级政府迅速启动抗旱救灾应急预案，紧急调拨资金、物资，组织干部群众和解放军官兵，全力抗旱救灾，取得了显著成果。
材料二：2009年3月，国务院颁布了《中华人民共和国抗旱条例》。按照《条例》，在紧急抗旱时期，有关地方人民政府防汛抗旱指挥机构应当组织动员本行政区域内各有关单位和个人投入抗旱工作，所有单位和个人必须服从指挥，承担人民政府防汛抗旱指挥机构分配的抗旱工作任务。
材料三：以往，有些干旱地区每逢大旱即靠抽取地下水和引河水漫灌抗旱，加剧了地下水的枯竭和河水的断流；有些干旱地区却发展诸如高尔夫球场、造纸厂等高耗水型产业，造成雪上加霜；有些地区采取人工增雨作业，但受雨云条件限制难以及时解决干旱问题；有些地方因资金困难，农田水利设施严重缺位，只能靠天吃饭。
（1）结合材料分析应如何运用经济手段推动抗旱工作。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（2）运用相关经济知识，说明如何协调水资源利用与三大产业的可持续发展。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（3）政府为什么必须承担抗旱救灾的职责？结合材料二分析我国政府在抗旱救灾中履行了怎样的国家职能。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（4）结合材料，说明抗旱问题上应坚持辩证唯物主义的哪些观点。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

题型：高考真题难度：| 查看答案

2008年北京奥运会是举世瞩目的体育盛会。在迎奥运过程中，某校高三（1）班同学开展了“感受奥运、参与奥运、做奥运文明使者”的综合探究活动，让我们一起参与其中。
情境一同学们从网上下载了各具特点的部分奥运会会徽和具有“篆书之美”的第29届奥运会体育图标，“金玉良缘”的奥运奖牌，“祥云瑞霭”的奥运火炬，深深为中华文化的魅力所感染，为设计者的智慧所折服。

第25届巴塞罗那奥运会会徽第28届雅典奥运会会徽第29届北京奥运会会徽

北京奥运会部分体育图标（1）结合《文化生活》和《生活与哲学》的知识，谈谈从北京奥运会会徽和体育图标的设计中，你发现了什么？
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________情境二有同学说，在家门口举办世界最高水平的体育赛事，我们观看更方便了；有同学说，举办北京奥运会对我国社会生活产生了广泛的影响。对此，同学们展开了热烈的讨论。
（2）你认为举办北京奥运会给我国社会的政治、经济、文化生活带来哪些影响？（请各举一例）
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________情境三同学们了解到，北京有为数众多的青年学生加入到奥运志愿者行列。北京奥运会火炬接力在江苏选拔产生了377名火炬手及137名护跑手，其中也包括中学生。并非每个人都有当志愿者和火炬手的机会，但是人人都可以为奥运会增光添彩。“心动不如行动”，班级组织同学们开展以“弘扬爱国主义精神，做奥运文明使者”为主题的演讲赛。
（3）请你从公民权利与义务的角度，就上述主题从理论与实践两方面拟出演讲要点。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

题型：江苏高考真题难度：| 查看答案

材料一：在经济快速增长的同时，社会文化也发生了激烈变迁。现代化的“阵痛”在冲击着社会生活的各个方面，素以“礼仪之邦”著称的中国社会发生了道德文化危机。道德的遗失与困惑成为这一时期的显著特点。一方面，人们所承袭下来的一直被社会成员所认同的道德标准渐渐远离现实生活，并与社会普遍推崇的行为榜样越来越相背离;另一方面，一些原来被社会所否定和极力排斥的道德价值，却逐渐成为人们的日常行为准则。
材料二：在迎接新中国成立60周年之际，中宣部、中央文明办等部门联合组织“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物”评选活动顺利完成。
材料三：沈浩是安徽省财政厅干部，2004年选派到凤阳县小岗村任党委第一书记、村委会主任。他工作出色、群众信服，小岗村群众两度在他三年任期届满时集体摁手印到派出机关要求将他留任。2009年11月6日，他因积劳成疾，不幸倒在工作岗位上。沈浩同志走了，除了给我们留下悲痛外，这名普通的基层党员干部却更多的给我们留下做好人、做好事、做好党员、做好干部的启示。
（1）分析材料一是如何体现辩证法思想的？
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（2）运用《政治生活》中有关政党的知识，结合材料三，说说沈浩的先进事迹体现了哪些道理？
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（3）结合材料一、二、三，谈谈我们应该如何直面生活中的思想道德冲突，追求更高的思想道德目标？
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

题型：广东省模拟题难度：| 查看答案