同学们，我们学校某些被人为毁坏的安全警示牌、爬到墙上的脚印、路边的食品包装袋……提示我们要（ ）A 爱护公物、保护环境 B 爱国守法、保护环境C 助人为乐、
题型：不详难度：来源：
同学们，我们学校某些被人为毁坏的安全警示牌、爬到墙上的脚印、路边的食品包装袋……提示我们要（ ）
A 爱护公物、保护环境 B 爱国守法、保护环境
C 助人为乐、爱护公物 D 团结友善、文明礼貌 |
答案
| A |
解析
| 略 |
举一反三
2005感动中国年度人物：丛飞，从看到失学儿童的第一眼，到被死神眷顾之前，他把所有时间都给了那些需要帮助的孩子，没有丝毫保留，甚至不惜向生命借贷。他曾经用舞台构筑课堂，用歌声点亮希望，如今，他的歌喉不如往昔嘹亮，却获得了最饱含敬意的喝彩！在录制颁奖会的时候，他说：“我刚刚做完第10次化疗，还要做第11次、12次，因为我要尽最大的努力活下去。我活一天有一天的意义，哪怕多活一个小时都很有意义的。”他是一位真正的无私者，真正的忘我者，把爱传递给别人，不计较别人爱的回馈。据此回答19——20题：
19、每个国家和民族都有自己的道德榜样，把时间献给孩子的丛飞成为新时期的道德榜样，（ ）
A 他们的先进模范事迹，都是轰轰烈烈的壮举
B 道德榜样的优秀品格可以净化人的心灵
C 道德榜样具有示范性和引导性，是供人们瞻仰的
D 他们都是超越于社会生活的圣贤
20、学习丛飞事迹，加强公民道德建设，要求（ ）
A 先进性是广泛性的前提和基础，广泛性是先进性的方向和趋势
B 人人达到丛飞的道德境界
C 循序渐进地使先进性要求日益成为广泛性的道德要求
D 我们应开展轰轰烈烈的学先进运动 |
社会主义思想道德建设的原则是| A．为人民服务 | B．集体主义 | | C．爱国主义 | D．诚实守信 |
|
法律和道德是相辅相成、相互促进的，但二者不能相互代替，其不同点表现为：
①产生时间不同 ②调节手段不同 ③调节方式不同
④调节范围不同 ⑤作用大小不同| A．①②③④⑤ | B．①②③④ | C．①③④⑤ | D．②③④⑤ |
|
社会公德的状况，是展示公民道德修养与社会文明程度的“窗口”。这是因为：
①社会公德是公民生活最基本的行为规范，是社会活动最起码的道德要求
②社会公德的内容不断丰富和发展
③一个人是否养成了遵守社会公德的习惯，体现了这个人的文明修养
④社会成员能不能普遍遵守社会公德，体现了一个社会的文明程度 |
“‘徒法不足以自行’，如果德治不举，人心不稳，法治就会千疮百孔；而法治松弛，惩恶不力，德治也会破堤而溃。”这段话表明（ ）| A．以德治国比依法治国更重要 | | B．法治是德治的基础，德治是法治的保证 | | C．依法治国和以德治国是一个紧密结合的整体 | | D．实行依法治国和以德治国在根本目的上是一致的 |
|
最新试题
热门考点