2006年7月15日—17日，八国首脑会议（G8 Summit）在俄罗斯圣彼得堡举行。美国、英国、法国、德国、意大利、加拿大、日本和俄罗斯八国首脑就全球能源安全
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2006年7月15日—17日，八国首脑会议（G8 Summit）在俄罗斯圣彼得堡举行。美国、英国、法国、德国、意大利、加拿大、日本和俄罗斯八国首脑就全球能源安全、传染病防控教育等主要建议进行了讨论。八国峰会近年增加了与发展中大国对话的内容，在某种意义上已是一种“8+n”峰会。这种对话机制的形成与发展，反映了世界经济政治格局的变迁，反映了国际关系民主化的趋向，有助于有效解决全球性问题，应对全球性挑战。
（1）与会各国***有的是总统，有的是总理，有的是首相，这种称呼上的差别说明了什么？（3分）
（2）英法两国政体分别代表资本主义国家政体的两种基本形式。尽管二者存在诸多差异，但其实质与作用又殊途同归，请简要概括二者的共同特点。（7分） |
答案
（1）说明各国的政体不同。（3分）
（2）①从政体与国体的关系来看，两国的政体都属于资本主义国家的统治形式。两国的政权都是资产阶级政权，执政的根本目的是维护资本主义制度，为资产阶级利益服务。（2分）②从执政党的性质和作用来看，两国执政党的阶级性质相同，都体现了资产阶级专政的国家性质，都代表资产阶级的利益。（2分）③从国家权力的运行方式看，英法两国权力相关的变化趋势相近，都出现了议会权力萎缩、行政权力加强的趋势。（2分） |
解析
| 略 |
举一反三
材料一 自墨西哥2009年4月中旬爆发甲型H1N1流感疫情以来，疫情已经在多个国家和地区蔓延，全球拉响了甲型H1N1流感警报。2009年4月28日，中共中央***、***胡锦涛就专门做好我国防范人感染甲型H1N1流感疫情工作作出重要指示。同日，国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议，并明确指出要按照“高度重视、积极应对、联防联控、依法处置”的原则，重点抓好疫情研判和预防控制等工作。
材料二 2009年7月8日，卫生部下发《关于进一步完善甲型H1N1流感防控措施的通知》，这意味着我国正式调整甲型H1N1流感防控策略。通知指出，我国开始对甲型H1N1流感患者实行分类收治措施，临床症状较轻且无合并症的轻患者可居家隔离治疗。
(1) 结合材料说明在甲型H1N1流感问题上应坚持辩证唯物主义的哪些观点?(12分)
(2) 说明党和政府积极应对甲型H1N1流感的政治学依据。(6分) |
材料一：据调查显示，87.9%的网民非常关注网络监督。目前，网络监督已经成为畅达民意，维护权益，鞭挞腐败迅捷而有效的手段。从这层意义上说，网络的发展不仅是一场信息革命，也是政治民主必然要经历的发展进程。通过网络这条倾听民意的重要渠道，党和政府可以借助民众的力量完善干部管理机制，完善党员的纪律约束机制和司法惩戒机制。
材料二：当前，学会从网络上听取民意，积极回应民间的质疑，已成为新时期政府官员的一项基本素质。然而有许多官员依然对网络比较抵触，甚至将之视为洪水猛兽，认为是网络煽动了百姓情绪，一旦网上出现了不利于自己的言论，就迅速删帖甚至查封ID，并动用行政权力对发帖者进行跟踪、报复。这种做法是很不明智的，也是违法的。
根据材料回答问题：
(1)网络监督在我国民主政治建设中起了什么作用?(6分)
(2)结合材料说明，作为领导干部应该如何对待公民的民主权利?(8分) |
一提起蜜蜂，大家并不陌生，然而，在美国和欧洲许多国家，目前却出现了一件奇怪的事情：大量蜜蜂神秘地“集体失踪”.一些科学家猜测，这一罕见的现象是由人类大量使用手机等电子产品造成的.由于手机通信网络和辐射影响其导航系统，本来非常恋家的蜜蜂再也无法找到回家的路，最终选择了大批的离去.
科学家警告说，蜜蜂的大量失踪将使人类生态系统的未来遭遇很大威胁，农作物可能因此大量减产，人类最终可能面临大规模的食物短缺.爱因斯坦曾经预测：“如果蜜蜂在地球上消失，人类在4年左右也会全部消失.”
结合上述材料，运用矛盾主要方面和次要方面辩证关系的原理分析上述现象.(10分) |
北京奥运会已落下帷幕，我们兴奋、激动的心情却还没有降温，“迎奥运，讲文明、树新风”的活动已深入人心，开幕式上的恢宏让人荡气回肠，赛场上令人激动的场景铭刻于心，外媒称赞：这是一届超越以往任何一届奥运会的盛会。奥运会展示了中国的形象，也必将会给我们留下丰厚的遗产。
请运用文化作用的相关知识，说明奥运会给我们带来哪些影响?( 16分) |
有位哲人说得好，一种声音谈不上动听，一种颜色构不成五彩，一种味道算不上佳肴，一种事物则无法比较。我们看到，不同的色彩构成最美的图画，万紫千红才会有繁花满园;不同的音调产生最美的和谐，管弦琴瑟必然此起彼伏。
“和而不同”是中国人自古尊崇的处世之道，在国际文化关系上我们应坚持“和而不同”，在经济全球化背景下更要重视文化的多样性与差异性，应提倡不同文化间的和谐共处，取长补短。
结合上述材料，运用文化生活知识，请从文化多样性的角度回答下列问题：
(1)在国际文化关系上，我国为什么坚持“和而不同”?(8分)
(2)在经济全球化背景下，在处理不同文化之间的关系时，应如何做到“和而不同”?(8分) |
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