(14分)我国的吴景华、王雅屏、李秋洁荣获了第38届南丁格尔奖章。多年来,南丁格尔精神始终鼓舞和激励着全世界护理工作者,发扬无私奉献精神,为人道主义事业积极作贡

(14分)我国的吴景华、王雅屏、李秋洁荣获了第38届南丁格尔奖章。多年来,南丁格尔精神始终鼓舞和激励着全世界护理工作者,发扬无私奉献精神,为人道主义事业积极作贡

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(14分)我国的吴景华、王雅屏、李秋洁荣获了第38届南丁格尔奖章。多年来,南丁格尔精神始终鼓舞和激励着全世界护理工作者,发扬无私奉献精神,为人道主义事业积极作贡献。这些获奖者以其高尚的品德、严谨的作风、强烈的责任感和良好的技能受到全社会的尊敬和赞扬。她们为我国的医疗卫生事业、为社会主义现代化建设、为人道主义作出了重要贡献。有人对此评论说:“只有获得奖励的人,才对社会有贡献。”
你认为这种观点对吗?为什么?
答案
不对。因为:
(1)获得奖励的人,说明他们对社会作出了贡献,个人也得到了社会的尊重。
(2)但不能仅仅用获得奖励来评价个人对社会的贡献。衡量个人对社会贡献的大小应以为社会创造的财富的多少为标准。
(3)个人对社会的贡献,大量表现为在平凡工作中的默默奉献,有的默默奉献者虽没获得奖励,但同样尽自己的能力为社会作出了贡献,实现了自己的人生价值。
解析
本题考查学生的分析、判断、综合能力。要先指出正误,然后利用所学的观点去分析。本题考查的是人生价值两个方面的关系以及评价人生价值的标准等有关知识。
举一反三
材料一:2007年上半年我国经济运行较快,GDP增长了11.5%,这是十多年来罕见的高增速,固定投资增长25. 9 %,同时信贷增速也较快。物价涨幅也比较突出,CPI上半年增长3. 2 %,11月份达到了6. 9 %。国家统计局公布5月份猪肉价格同比上涨了26.5 %,全国各地猪肉价格普遍在每斤13元以上。大中城市房价涨幅较大,有报告显示,今年上半年北京、深圳等城市住房价格比去年同期上涨了40%以上。
材料二:根据当前我国经济发展的状况,为防止经济过热,国务院决定自2007年8 月15日起,将储蓄存款利息所得个人所得税的适用税率由现行的20%调减为5%。同时, 中国人民银行决定,上调金融机构人民币存贷款基准利率,金融机构一年期存款基准利率 上调0. 27个百分点,由现行的3. 06 %提高到3. 33 %,一年期贷款基准利率上调0.27个百分点,由现行的6. 57 %提高到6. 84 %。这是央行今年第3次实施银行加息。
材料三:在此之前,为进一步促进证券市场健康发展,财政部决定从2007年5月30 日起,调整证券(股票)交易印花税税率,由1‰调整为3 ‰。今年6月,中国银监会依法对被企业挪用信贷资金的招商银行、工商银行等8家银行分支机构依法给予罚款和取消高管任职资格的行政处罚。
阅读材料,回答问题:
(1)运用市场经济的有关知识分析材料所体现的经济学道理。(10分)
(2)结合材料二,运用政治常识谈谈对我国政府所采取措施的认识。(10分)
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(12分)国务院总理温家宝在国家行政学院省部级干部“政府管理创新与电子政务”专题研究班讲话时强调:“广大公务员特别是各级领导干部特别要深入实际,深入群众,倾听群众呼声,关心群众疾苦,为群众办实事,努力使各级政府成为人民群众满意的政府。”“深化行政管理体制改革,推进政府管理创新,是全面贯彻‘三个代表’重要思想的根本要求。”
运用有关哲学道理回答:
(1)我们为什么必须“深入实际,深入群众,倾听群众呼声,关心群众疾苦”?
(2)怎样理解“推进政府管理创新,是全面贯彻‘三个代表’重要思想的根本要求”?
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(12分)《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》指出:“加强和改进党的作风建设,必须把思想作风建设摆在第一位。坚持解放思想、实事求是的思想路线和思想作风,是党顺应时代潮流,永葆先进性的根本要求。全党必须从我国社会主义初级阶段的实际出发,从不断发展的国际形势出发,求真务实,锐意进取,努力开拓马克思主义理论发展的新境界,开创党和国家事业发展的新局面。”
(1)运用哲学常识,说明马克思主义具有与时俱进的理论品质,我们要努力开拓马克思主义理论发展的新境界。
(2)在新形势下,党应怎样做到解放思想、实事求是?
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(8分)人类从事着各行各业的社会活动,任何个人的活动对社会的发展总会产生这样或那样的作用。个人活动与社会发展存在着相互联系、相互制约的关系。
请回答:
(1)个人活动对社会发展的作用是怎样的?
(2)社会发展对个人活动具有什么影响?
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(8分)材料一:胡锦涛在“三个代表”重要思想理论研讨会上的讲话中指出:“领导干部不树立正确的世界观、人生观、价值观,不解决好权力观、地位观、利益观问题,就不可能领导好改造客观世界的工作。”
材料二:《工人日报》载文指出:要坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑,树立建设中国特色社会主义的共同理想。
根据材料回答:
(1)为什么要树立正确的世界观、人生观、价值观?
(2)为什么要引导人们树立中国特色社会主义共同理想?
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