企盼世界和平的孩子这篇课文的中心是什么?
题目
企盼世界和平的孩子这篇课文的中心是什么?
答案
学习目标:
1 掌握文中出现的生字词,感悟课文内容.
2 体会热爱和平的美好愿望及自强不息的精神.
教学重点:感悟课文内容,体会热爱和平的美好愿望及自强不息的精神.
一.导语:同学们,当今世界的两大主题是“和平与发展”,但同时我们也会看到,
局部战争和地区冲突仍时有发生,也给人民带来了巨大的伤害.呼唤和平,企盼
和平成了全世界爱好和平的人们的共同呼声.今天我们共同学习课文《企盼世界
和平的孩子》,看看一个孩子是怎样为世界和平而努力的.
二. 学习生字
解答学生不理解又查不到的词.(学生提问,教师点拨)
三. 学生朗读课文,试着概括课文内容.(学生概括,教师补充)
四.学生默读课文,思考两个问题:
(1).激励雷棣自强不息的动力是什么?
(学生解答,教师点拨)
(2).父亲牺牲后雷棣成长经历了哪几件事?
(学生小组讨论解决,小组汇报,教师点拨)
五. 总结谈话:
同学们通过本课的学习,我们知道世界并不太平,作为中学生的我们,现在虽
然虽然还不能做什么,但我们一定会有一些好的想法.如果让你也给联合国秘
书长写一封信,你能不能给联合国秘书长提出一些有关世界和平的好的建议或
措施?(开放性题,不求答案一致)
六.作业:课下搜集一下有关中东问题的材料.
举一反三
已知函数f(x)=x,g(x)=alnx,a∈R.若曲线y=f(x)与曲线y=g(x)相交,且在交点处有相同的切线,求a的值和该切线方程.
我想写一篇关于奥巴马的演讲的文章,写哪一篇好呢?为什么好
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