成长的瞬间 作文400字
题目
成长的瞬间 作文400字
最好多写几篇!
答案
成长的瞬间
那些清澈明亮的青春,那些寂寞飞扬的年华,那些干净甜美的梦想,那些繁琐忧伤的岁月,那些一直流淌在我们头顶上沉默的浮云,那些一直陪伴在我们身边呼啸的风声,那些一碰就不见了的过往,那些淡淡消失了的昨天,那些曾经的曾经,我都怀念,并且珍惜.
2009年的夏天,阳光灿烂得刺眼.我站在校园空旷而寂静的操场上,看周围的野草.过去的时光汇成一段段飞扬而明丽的青春,慢慢流过我的掌心,虽然我依依不舍,可心里却温暖而满足.
在与初中岁月告别的时候,我开始了一种前所未有的怀念.那些在陈旧而古朴的教室里上课的温暖时光,那些在一路月季花中散步的休闲时光,它们一直都默默无语,可我依然清晰的记得在母校那些平凡而温暖的日子.我们在自己的“舞台”上绽放的青春与热情.那个有着微薄记忆的一年,月季花开出了灿烂的一季.
可转眼,时光就这样过去.那些不再回来的画面,那些纷乱而又平淡的画面,清晰的浮现在我的脑海里.我想它们是值得回忆的.
站在教室前的讲台上,可以看到落日慢慢隐没于暮色中,仿佛看到老师的面孔,看到了自习课上和同伴一同翻阅的色彩绚烂的图片,看到了充满浓郁盛夏气息的小路;看到了从树叶缝隙中穿过的细碎阳光……
一切的一切,都让我有淡淡的留恋和不舍.2008年的夏末,风呼啸而来,带走夏日里最后一丝炎热.我站在树阴下,听时光哗哗的流淌.细碎的阳光温柔地落进我的眼睛里.十五岁的我在风中寂寞而平静的成长,站在校园里看最辽阔的天空,听最安静的雨.
一年的时光在我的掌心静静划过.我回过头去,凝望着那些曾经的片段,那些飘散着花朵香气的深刻往事.然后我抬起头,带着我微小而清晰的梦,向前方坚定地走下去.
时光如水,我微笑并且怀念着前行.
[ 成长的瞬间 ]
从来我只认为,军训只是让我们学习军人的精神.但是,我现在才知道.军训,同时也在让我们学习生活的道理.
[ 生活就是一面镜子,你怎么对别人,别人就怎么对你. ]
教官给我们讲了个故事.
有这么一只兔子.有一天,它跑进了一个山谷.它大声对着山谷说:“有人吗?”山谷回应了一句:“有人吗?”兔子一直在向山谷呼喊着.山谷依然是回应兔子说的话.兔子生气了.骂了一句:“神经病!”山谷重复兔子的话.兔子气得跑回了家,把和山谷的对话告诉了妈妈.妈妈对它说:“下次你再去的时候,不妨和它说些好听的话试试.”
的确,生活就是这样的.
你对别人好,他就会记得你.也许下次,他会帮助你.同样的,要是你伤害了别人.那么他也会伤害你.
[ 团结 ]
在管理学有人说过:“100-1=0.”也许你会奇怪地问,为什么等于0,不是等于99吗?那么请你想一下.在某种情况上,需要10个人才能完成的任务.如果少了一个人岂不是什么也做不成了.对不对.
我们六三班,永远是一个集体.不管什么时候,在什么地方,我们都在一起.少了谁都不行.
[ 不要让别人来扛起我们自己的责任.]
活动中,选出了两位小领袖.
我们练习着动作,错了一个,他们就要承当我们的责任.一个人错了,跑一圈.两个人错了,跑两圈…乍看之下似乎没什么.可是你想想,要是错了十个人呢?那可是要跑十圈啊.一圈150米,十圈就是1500米.要是你,你能跑完吗?
他们开始跑了,一圈一圈地从我的面前跑过.
汗,从他们的脸颊上滴下.划过一道美丽的弧线.
他们也是人.不是超人,是普通的人!
他们也会累的.
不知是音乐的影响还是…
泪,夺眶而出.
霎那间,泪水覆盖了脸颊.
我拉下帽子,不想让人看到我的眼泪.
“来,拥抱下她.好么?”教官来到我面前,示意我拥抱下她.
潜意识使我向前走了一步.张开手臂.我给了她一个轻轻的拥抱.
“别哭了.我还可以跑喔.”她强颜欢笑.
“骗人.你明明就已经不行了!”
“真的,我没事.还可以.”
她依然那么坚强.
“孩子们,看着你们自己本该承当的责任有人替你扛了.在责任面前,所有的人都是那么不堪一击!假如给你个机会,你是否会自己承当自己的责任?愿意的,请举起手.”
大家都义无反顾地举起了手.领袖们走到我们面前,要我们放下手.也许是心深处的责任感给唤醒了,我们都不愿意放下自己的手.尽管,手举在半空中很累.我们还是坚持地举着.
“好的,让我们进行最后一次练习.向右转!”
“一二.”所有的人,完美地完成了动作.没有一个人出错.
空气中,交织着哭声和泪水.
在泪水中,我们清醒了.想起了我们的责任.
“爸妈,我们长大了!”
天上的云,轻轻地飘着.使我想起了爷爷,那个视棉花糖为命的“老顽童”.想起了好多、好多.
云,不为谁停留.
世间所有的事物都是如此.
人,总会老的.人,总会死去的.
成长的瞬间
那些清澈明亮的青春,那些寂寞飞扬的年华,那些干净甜美的梦想,那些繁琐忧伤的岁月,那些一直流淌在我们头顶上沉默的浮云,那些一直陪伴在我们身边呼啸的风声,那些一碰就不见了的过往,那些淡淡消失了的昨天,那些曾经的曾经,我都怀念,并且珍惜.
2005年的夏天,阳光灿烂得刺眼.我站在校园空旷而寂静的操场上,看周围的野草.过去的时光汇成一段段飞扬而明丽的青春,慢慢流过我的掌心,虽然我依依不舍,可心里却温暖而满足.
在与小学岁月告别的时候,我开始了一种前所未有的怀念.那些在陈旧而古朴的教室里上课的温暖时光,那些在一路月季花中散步的休闲时光,它们一直都默默无语,可我依然清晰的记得在母校那些平凡而温暖的日子.我们在自己的“舞台”上绽放的青春与热情.那个有着微薄记忆的一年,月季花开出了灿烂的一季.
可转眼,时光就这样过去.那些不再回来的画面,那些纷乱而又平淡的画面,清晰的浮现在我的脑海里.我想它们是值得回忆的.
站在教室前的讲台上,可以看到落日慢慢隐没于暮色中,仿佛看到老师的面孔,看到了自习课上和同伴一同翻阅的色彩绚烂的图片,看到了充满浓郁盛夏气息的小路;看到了从树叶缝隙中穿过的细碎阳光……
一切的一切,都让我有淡淡的留恋和不舍. 2005年的夏末,风呼啸而来,带走夏日里最后一丝炎热.我站在树阴下,听时光哗哗的流淌.细碎的阳光温柔地落进我的眼睛里.十五岁的我在风中寂寞而平静的成长,站在校园里看最辽阔的天空,听最安静的雨.
一年的时光在我的掌心静静划过.我回过头去,凝望着那些曾经的片段,那些飘散着花朵香气的深刻往事.然后我抬起头,带着我微小而清晰的梦,向前方坚定地走下去.
时光如水,我微笑并且怀念着前行.
举一反三
已知函数f(x)=x,g(x)=alnx,a∈R.若曲线y=f(x)与曲线y=g(x)相交,且在交点处有相同的切线,求a的值和该切线方程.
我想写一篇关于奥巴马的演讲的文章,写哪一篇好呢?为什么好
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