高中生物中遗传概率计算的两个基本原理加法原理和乘法原理分别用于什么情况,在一道题目中怎样判定它应用
题目
高中生物中遗传概率计算的两个基本原理加法原理和乘法原理分别用于什么情况,在一道题目中怎样判定它应用
答案
用乘法原理的条件:要求两件事同时出现,比如一个人既患甲病,又患乙病.(一个人可以同时患两种病)
用加法原理的条件:要求两件事不能同时出现,比如一个个体基因型是AA或Aa的几率.(一个个体不可能同时具有两种基因型)
举一反三
已知函数f(x)=x,g(x)=alnx,a∈R.若曲线y=f(x)与曲线y=g(x)相交,且在交点处有相同的切线,求a的值和该切线方程.
我想写一篇关于奥巴马的演讲的文章,写哪一篇好呢?为什么好
最新试题
- 宏观经济一道题
- 3x+(100-x)/3=100 怎么算?要今晚之前出来答案!
- ( )of the twins is in good health ,but( )work very hard.
- 学校买甲乙两种圆珠笔共100支,甲每只3元,乙每只2元.
- f(x)=2cos²x+2√3sinx*cosx-1
- Mary is hardworking so she can make a l____ by herself.
- 玲玲家10月份的电费是100元,11月份的电费比10月份减少15%,10月份的电费比12月份少20%.
- 4.在△ABC中,a=根号五 ,b=根号十五 ,∠A=30°,则c等于( ).
- 班级一次测试合格有23人,合格率为92百分号,求班级人数和不合格人数.
- 为啥太空育种啊
热门考点
- 生活为什么如此不眷恋我汉译英
- there be句型 ,There词性
- 已知两个质数的积是62,求这两个质数.
- 化学中的有机物的意义是什么
- We are_______(have)an English class.
- 我一定要好好锻炼我的胆量,如果连走夜路都不敢走,那以后还能做什么事呢?换个说发,意思不变.
- 某林场培育树苗,成活的有180棵,求成活率
- 两个小数相加,一个加数增加0点8,另一个加数减少4点2,和增加5,
- 若-a的绝对值等于-三分之一的绝对值,a等于多少
- 请判断并解释:生态系统中的能量流向分解者之后,一定不可能从分解者再流向消费者