里中有病脚疮者,痛不可忍,谓家人曰:"尔为我凿壁为穴".穴成,伸脚穴中,入邻家尺许.家人 曰:"此何意?"答曰:凭他去邻家,无与我事."又有医者,称善外科,一裨将阵回,中流矢,深入膜内,延使治,乃持并

题目

里中有病脚疮者,痛不可忍,谓家人曰:"尔为我凿壁为穴".穴成,伸脚穴中,入邻家尺许.家人 曰:"此何意?"答曰:凭他去邻家,无与我事."又有医者,称善外科,一裨将阵回,中流矢,深入膜内,延使治,乃持并州剪剪去矢管,跪而请谢.禆将曰:"簇在膜内者须亟治."医曰:"此内科事,不应并 责我." 噫脚入邻家犹我之脚也簇在膜内然亦医者之事也.乃隔一壁,辄思委脚,隔一膜,辄欲分科,然则 痛安能已,责安能诿乎?今日当事诸公,见事之不可为,而但因循苟安,以遣来者,亦若委痛于邻家,推责于内科之意.(选自《江盈科集任事》有删节)
问：1.文章第一段用了-------的表达方式,第二段用了-------的表达方式,作用是--------------.
2.面对“病脚疮者”和裨将中流失“他们各是怎样医治的?（可用原文回答）
世雄为儿童时,与群辈游戏,辄画地为城郭,令诸儿为攻守之势,有不从令者,世雄辄挞之,诸儿畏惮,莫不齐整.其父见而奇之,谓人曰:“此儿当兴吾家矣.”年十七,从周武帝平齐,以功拜帅都督.（这篇文言文出自哪儿?叫什么名字?）

答案

1 文章第一段用了描写的表达方式,第二段用了议论的表达方式,作用是通过生动形象的举例,说明诸公的逃避如委痛于邻,推责内科一样无意义,以此达到说理劝诫效果2.面对“病脚疮者”：令家人凿洞,“伸脚穴中,入邻家尺许”,...