计算:15×15,25×25,…,95×95,证明所显示的运算规律.根据这个内容设计一个数学探究活动的教学,并阐
题目
计算:15×15,25×25,…,95×95,证明所显示的运算规律.根据这个内容设计一个数学探究活动的教学,并阐
计算:15×15,25×25,95×95,证明所显示的运算规律。根据这个内容设计一个数学探究活动的教学,并阐述设计依据.
主要是设计教学活动,和设计依据啊
答案
设十位数字为X(10X+5)²=100X²+100X+25=100(X²+X)+25=100X(X+1)+25所以从形式上反映:末尾两数字为25.然后把十位数字和它加1相乘,写在前面15²=1×200+25,25²=2×300+25探索的运算规律...
举一反三
已知函数f(x)=x,g(x)=alnx,a∈R.若曲线y=f(x)与曲线y=g(x)相交,且在交点处有相同的切线,求a的值和该切线方程.
我想写一篇关于奥巴马的演讲的文章,写哪一篇好呢?为什么好
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