《求一个数是另一个数的几倍是多少》评课稿
题目
《求一个数是另一个数的几倍是多少》评课稿
答案
求一个数是另一个数的几倍是多少》评课稿本节课的练习设计能紧紧围绕学生的生活,突出内容的层次性、多样性、开放性和趣味性,给学生提供了思维拓展的空间.林老师设计的这几道练习题,题型从观察、操作到填空、计算,从...
举一反三
已知函数f（x）=x，g（x）=alnx，a∈R．若曲线y=f（x）与曲线y=g（x）相交，且在交点处有相同的切线，求a的值和该切线方程．
我想写一篇关于奥巴马的演讲的文章,写哪一篇好呢?为什么好
最新试题
热门考点
- 植物细胞含有细胞壁,但不一定含有大液泡和叶绿体.动物细胞含有中心线,但不一定含有线粒体.这两句话
- be supposed to 中后面不定式是什么语法?
- 有一桶油,第一次用去3分之1,第二次用去12千克,还剩23千克,这同由原来有多重
- 用said或told填空,用动词的正确时态填空:
- when I was a young boy,I often play jokes on others.这句话里的when 能换成 while 或者as
- 国际标准时间是指0度经线的地方时对吗?
- 你父亲在哪儿工作?怎么用英语表示英语
- 已知一次函数的图象经过点（6，0）和点（10，8），写出函数解析式．
- 问个数学题,越详细越好,答得好的,我会追加分的.
- 球形与拱形的关系