一场辩论赛(压岁钱应该由谁保管?)

题目

一场辩论赛(压岁钱应该由谁保管?)
压岁钱应该由谁保管?
1.父母
2.自己
要求:论据充足,语言流畅.最好借用典故!
注:回答最好者,有适量补充加分(10---20).若回答不好者,
本人有急用,最好今天回答!（答案最好是由孩子保管）

答案

孩子的压岁钱用哪儿去了
2月25日、26日是石屏中小学新学期的第一个双休日,对于压岁钱装满了衣兜的孩子们来说,他们会去哪里呢?
场景一：25日上午9时左右,某中学一位14岁的学生拎着自己用压岁钱买来的营养品,来到同社区的一位贫困户家中.“钱要用在刀刃上,除了买些学习用品外,我用剩下的钱买了这些营养品来看看老人家.”
场景二：25日上午10时左右,在某电器商城MP3销售专柜前,一位12岁的男孩拿着一个900多元的MP3对母亲说：“我就要这款了!”虽然这位母亲有点心疼,但孩子已把压岁钱从口袋里掏出来,正向收银台跑去……
场景三：26日上午11时左右,在某卡拉OK厅门口,一位初二的女生正焦急地等待着,她对笔者说：“我在等同学,过年拿了点压岁钱,现在出来练练歌,至于钱嘛,AA制就行了.”没多久,几个充满稚气的小姑娘就走进了该歌厅……
笔者发现,在书店、商场、网吧等公共场所,随处都可见到孩子们的身影.笔者从石屏的一些商场了解到,过年后,这些商场每天卖出的MP3中,大部分都是学生来买,电脑游戏玩具、小礼品更成了孩子们年后购买的热门商品.
新年来到,一句“恭喜发财,红包拿来”,动辄百元、多则千元的压岁钱就唾手可得,孩子们的口袋被装得鼓鼓的.今年孩子们的压岁钱情况如何呢?笔者对石屏某中学初一某班的学生做了一次问卷调查.
问卷调查基本情况
在接受问卷调查的45名13岁至15岁的学生中,有40名学生今年拿到的压岁钱超过了1000元,占调查人数的76.9%；拿到500元至1000元（包括500元,但不包括1000元）的有2名学生,占到总调查人数的15.4%；拿到500元以下的（包括500元）有2名,占了5.1%；仅1名学生没有拿到压岁钱.21名学生（占调查人数的48.7%）反映今年拿到的压岁钱与去年相比,并没有增加或减少多少.25名学生（占总调查人数的56.4%）的压岁钱由自己支配,17名学生（占总调查人数的43.6%）对压岁钱没有自由支配权.在可以自由支配压岁钱的学生中,大部分孩子用压岁钱购买学习用品、交学费,有的则将钱拿去买零食、在外用餐,或者购买自己想要的东西（如朋友的生日礼物、玩具等）.而相当一部分孩子对压岁钱没有自由支配权,由家长将压岁钱存进银行作为教育储蓄.
家长：压岁钱难管
随着人们收入的增加,孩子春节收到的压岁钱也逐年上涨.越拿越多的压岁钱让孩子们乐不可支,却让很多家长陷入了苦恼,如何管好孩子的压岁钱成了摆在父母面前的一个难题.
随着孩子年龄的增长,他们对于钱财的支配欲也日益增强,他们往往会对父母没收压岁钱感到不满,很多孩子并不会心甘情愿地将这笔“意外之财”交出.此时,家长就陷入了左右为难的境地.不没收孩子的压岁钱吧,心里会感觉对孩子失去了控制,不知道孩子会怎么用这笔钱,还担心孩子拿钱去泡网吧、上游戏厅；可真要没收这笔钱吧,孩子就会说：“这钱是我的,您别管!”来堵住父母的嘴.的确,现在很多孩子都把压岁钱看成自己的“私房钱”,对于把压岁钱“充公”他们是一万个不乐意.一位母亲告诉笔者,她原本想把孩子的压岁钱存到银行,没想到孩子的头摇得像个拨浪鼓,最后急了竟说她截留“私人钱财”,侵犯他的人权.
老师：引导与沟通双管齐下
一位从事多年教育工作的退休教师认为,父母在引导孩子如何理财的过程中,最重要的应该是平时多做思想工作,及时和孩子沟通.同时,家长也不要因为孩子小而放松对孩子的教育,更不能让孩子随意花钱,以致养成不好的习惯.
这位老教师建议,父母可以留一部分钱让孩子自己支配,例如让孩子在父母生日时送父母生日礼物,也可以用来购买孩子喜欢的图书、文具,或是让孩子观看比赛、电影、展览等,让孩子在消费的同时增长了知识,可谓“一举两得”.家长还可以鼓励他们把压岁钱捐赠给贫困儿童,以唤起孩子的爱心.