《一个这样的老师》这篇课文并没有对怀特森老师的外貌进行描写可我们读完课文后,怀特森老师的形象依然

《一个这样的老师》这篇课文并没有对怀特森老师的外貌进行描写可我们读完课文后,怀特森老师的形象依然

题目
《一个这样的老师》这篇课文并没有对怀特森老师的外貌进行描写可我们读完课文后,怀特森老师的形象依然
深地刻在了我们的脑海里.为什么?这对你今后的习作有什么启发?
答案
因为作者抓住了怀特森老师的特色:教学方法独特,让学生乐于创新,不迷信权威.因此给我们留下了深刻的印象.对我的启发:写人要抓住特点,不能面面俱到,要抓住反映人物特色的方面具体描写.如写人的外貌,不能眉毛胡子一把...
举一反三
已知函数f(x)=x,g(x)=alnx,a∈R.若曲线y=f(x)与曲线y=g(x)相交,且在交点处有相同的切线,求a的值和该切线方程.
我想写一篇关于奥巴马的演讲的文章,写哪一篇好呢?为什么好
奥巴马演讲不用看稿子.为什么中国领导演讲要看?
想找英语初三上学期的首字母填空练习……
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