有两个长6厘米,宽3厘米的长方形. (1)有两个长6厘米,宽3厘米的长方形.把它们拼成一个正方形. (2)有两个长6厘米,宽3厘米的长方形.把它们拼成一个长方形. (3)拼成的_的周长
题目
有两个长6厘米,宽3厘米的长方形.
(1)有两个长6厘米,宽3厘米的长方形.把它们拼成一个正方形.
(2)有两个长6厘米,宽3厘米的长方形.把它们拼成一个长方形.
(3)拼成的______的周长较长,比短的长______厘米.
答案
(1)6×4=24(厘米);
答:这个正方形的周长是24厘米.
(2)(6+6+3)×2
=15×2
=30(厘米).
答:这个长方形的周长是30厘米.
(3)30-24=6(厘米).
答:拼成的长方形的周长较长,比短的长6厘米.
故答案为:长方形,6.
(1)把长方形的两个长边重合在一起,两个宽边在一条直线上,这样就构成一个正方形,运用正方形的周长公式进行计算.
(2)把长方形的宽边重合在一起,就构成了长方形,运用长方形的周长公式进行计算求出长方形的周长.
(3)将两个周长进行比较即可求解.
长方形的周长;图形的拼组;正方形的周长.
本题考查了学生图形的组拼,同时考查了学生对长方形、正方形周长公式的掌握运用情况.
举一反三
我想写一篇关于奥巴马的演讲的文章,写哪一篇好呢?为什么好
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