布匿战争

“布匿战争”成就了一方霸主，其作战双方是 [     ]
A、斯巴达——雅典
B、希腊——罗马
C、罗马——迦太基
D、希腊——波斯

阅读下列材料：
以下是古代罗马人的几条叙述：“他们（奴隶）容易捕获。这桩买卖的最重要最发财的中心是……提洛岛，这里一天之内可以进出几万名奴隶……原因是，连太基……被摧毁之后，罗马人变得非常富裕，役使大量奴隶。海盗看出用这种方式来赚钱是多么容易。于是海盗在各地兴起，自己去袭击和贩卖奴隶。”“每一个罗马人……都尽量给自己多买奴隶，许多人拥有一两万或更多的奴隶。”“有人将工具分为三类，会说话的工具、半哑巴工具和哑巴工具。会说话的工具包括奴隶，半哑巴工具包括牛，哩巴工具包括车子。”“当今，农活是由锁着链条的脚、受过刑罚的手、烙上印记的脸来***。”
请回答：
（1）材料中“迦太基……被摧毁之后”指的是什么历史事件？结果怎样？
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（2）罗马奴隶的主要来源是什么？
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（3）罗马奴隶的处境怎样？
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（4）结合所学知识，谈谈你对奴隶社会的看法。
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在古代世界，充满着强国与弱国以及不同文明之间的矛盾与碰撞。这个过程伴随着暴力、奴役和压迫，但在客观上也导致了不同文化的交流与融合。
请回答：
（1）在古代各国之间常有战争发生，请举出两次不同文明之间的重要战争。
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（2）有人认为这些战争在客观上促进了东西方文化的交流，你是否赞成这个观点？试举一例加以说明。
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（3）在东西方经济文化交流中，不少人充当了东西方文化交流使者的角色。请以阿拉伯人为例，简要谈谈他们在东西方经济文化交流中起的重要作用。
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“布匿战争”成就了一方霸主，其作战双方是[     ]
A．斯巴达——雅典
B．希腊——罗马
C．罗马——迦太基
D．希腊——波斯

罗马与地中海西部强国迦太基进行三次布匿战争的直接目的是[     ]
A．消灭迦太基人
B．掠夺资源与奴隶
C．提高军队战斗力
D．争夺海上霸权

作为判断一场争执是非对错的法庭，战争是残酷、不可预测而又代价惨重的。将下列图片的序号与相关的历史事件前的字母符号连接，正确的一组是
a布匿战争b第一次世界大战c第二次世界大战

①1940年，德国轰炸机飞临 伦敦上空，目标定为打垮 英国皇家空军	②公元前216年，迦太基统帅 汉尼拔率领军队与罗马 军队会战于坎尼	③1914年，德军与英法联 军会战于马恩河。
公元前3世纪中期，罗马对外扩张，进行了长达一百多年之久的“布匿战争”，这场战争罗马打败了地中海西部强国，这一“强国”是指
[     ]
A．雅典 B．古埃及 C．迦太基 D．犹太国
为争夺地中海霸权，同罗马展开长期争夺战的是
[     ]
A．埃及 B．希腊 C．波斯 D．迦太基
你一定看过《罗马假日》这部电影吧，对于古罗马的历史熟悉吗？下列选项与古罗马的发展命运相关的是 ①《汉谟拉比法典》②公元前27年③凯撒④斯巴达克起义⑤布匿战争
[     ]
A．①②③④⑤ B．②③⑤ C．①②④⑤ D．①②③④
在公元前2世纪中期，当时的一名将军亲历了一场为争霸西地中海而进行的惊心动魄的布匿战争交战双方是
[     ]
A．希腊——罗马     B．雅典——斯巴达    C．罗马—一迦太基     D．希腊——迦太基
经过三次布匿战争，该国成为地中海的霸主，这个国家是
[     ]
A．亚历山大帝国 B．罗马共和国 C．阿拉伯帝国 D．拜占廷帝国
判断下列表述中的错误并改正。 （1）公元前8世纪，在伯罗奔尼撒半岛和小亚细亚西海岸出现了希腊人建立的城邦。 错误：___________________ 改正：___________________ （2）公元前8世纪，在西西里岛的台伯河畔，罗马城逐步建立起来。 错误：____________________ 改正：____________________ （3）为争夺爱琴海霸权，公元前3世纪至前2世纪，罗马同迦太基进行了三次战争，史称布匿战争。 错误：____________________ 改正：____________________ （4）日本各岛很早就有人类居住。1世纪前后，开始出现奴隶制国家。后来，北海道中部兴起奴隶制国家大和。 错误：____________________ 改正：____________________ （5）630年，麦地那成为伊斯兰教圣地。 错误：____________________ 改正：____________________ （6）630年，穆罕默德病逝时，阿拉伯半岛已基本统一，统一的阿拉伯国家建立起来。 错误：____________________ 改正：____________________
布匿战争的作战双方是
[     ]
A．罗马和迦太基     B．雅典和斯巴达     C．罗马与马其顿     D．罗马与波斯
谚语道“条条道路通罗马”，说明古罗马的交通发达，罗马共和国称霸地中海时间是
[     ]
A．公元前509年 B．公元前3世纪至前2世纪 C．公元前2世纪 D．公元前27年
战争给社会和人类生活带来灾难的同时，也促进了地区和民族之间的经济和文化交流，下列战争中，与希腊无关的是
[     ]
A．特洛伊战争     B．布匿战争     C．希波战争     D．特洛伊战争
公元前3世纪至前2世纪，罗马为争得地中海霸权，掠夺资源和奴隶，同地中海西部强国         进行了三次战争，史称布匿战争。公元前5世纪早期，          帝国把矛头转向欧洲，三次出征希腊，史称希波战争。
在向地中海扩张过程中，罗马与   ___爆发了布匿战争，对罗马历史影响极大。
[     ]
A．希腊     B．埃及       C．波斯       D．迦太基
向地中海的扩张过程中，罗马与迦太基进行了三次战争，史称
[     ]
A．坎尼战争 B．木列颠战争 C．布匿战争 D．高卢战争
罗马在向海外扩张时，与控制地中海西部的北非强国哪个国家进行了争霸战争
[     ]
A．迦太基 B．雅典 C．斯巴达 D．埃及
罗马取得了地中海霸权，成为强大的奴隶制国家是在
[     ]
A．公元前3世纪 B．公元前2世纪末 C．公元前1世纪 D．公元2世纪
迦太基与罗马共和国之间进行的长达100多年的战争的性质是
[     ]
A．民族解放战争 B．正义战争 C．争霸战争 D．反侵略的战争
为了争夺地中海霸权而与罗马共和国展开长期战争的国家是
[     ]
A、雅典 B、斯巴达 C、波斯 D、迦太基
罗马帝国地跨欧亚非三洲， 并把地中海成为它的内湖是在
[     ]
A．公元2世纪 B．公元前1世纪 C．公元1世纪 D．公元前2世纪
郝强正在网上查阅关于布匿战争的资料，他查阅的正确结果应没有
[     ]
A．交战双方为罗马共和国和迦太基 B．布匿战争后，罗马的奴隶制迅速发展 C．公元前2世纪，通过布匿战争，罗马共和国取得在地中海的霸权 D．布匿战争结束后，罗马成立地跨欧、亚、非三洲的帝国
为争夺地中海霸权，罗马长期与哪个国家进行了争夺战
[     ]
A．迦太基 B．波斯 C．希腊 D．斯巴达
下列史实中有一项与其它的历史属性不同，它是（　　　　　） A．大化改新 B．文艺复兴 C．新航路开辟 D．工业革命
下列历史事件按时间先后顺序排列正确的是（　　　　） ①《汉漠拉比法典》颁布　　　　　②爱琴文明的发祥 ③楔形文字的出现　　　　　　　　④佛教的诞生 A．③②①④ B．①②③④ C．②①④③ D．③④②①
智人转化为现代人的时间大约距今多少年？ A．2000万年 B．200万年 C．20万年 D．2万年
以下不属智人转化为现代人的要素的是： A．直立行走 B．学会说话 C．使用工具 D．学会用火
认真阅读下面的材料，然后回答问题。 （12分）    材料一：如图一：它是古代世界最典型、最森严的等级制度。 材料二：如图二：周天子把土地和人民，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，展示带兵随从天子作战。西周通过分封诸侯，开发了边远的地区，加强了统治，成为了一个强盛的国家。 材料三：如图三。。。。。。。。。它将原有的无条件赏赐改为了有条件分封，将豪绅显贵跟王室紧密联系起来，加强了中央权力，形成了欧洲封建等级制度，奠定西欧骑士制度的基础，也为日后加洛林王朝的强盛创造了条件。 据材料和所学知识回答： （1）材料一反映的是什么制度?它是哪一期间形成的？其根本目的是什么？ （2）材料二、三反映的等级制度的形成源于哪两国的什么制度？当时两国分别处于什么社会？ （3）材料二、三在土地分封和影响上有什么共同点？
填空题：（每空1分，共7分） （1）现代多数人认为人类是从非洲的       一支发展而来。人们“只知其母，不知其父”反映的是       氏族社会婚姻关系。 （2）罗马帝国的第一个皇帝是       。建立起地跨亚非欧三洲，定都巴比伦的帝国是       。 （3）在资产阶级革命中，被推上断头台的封建国王是英国的       和法国的       。 （4）基督教产生的地点是       。
辨析改错题（只有一处错误，请用横线划出并加以更正）（共8分，每小题2分） ①古埃及国王汉谟拉比制订的《汉谟拉比法典》是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。 ②亚力山大时代雅典奴隶民主政治达到古代世界的最高峰。 ③早期市民阶级的出现，为资本主义的兴起准备了条件。 ④意大利人在古代丝绸之路中扮演着东西文化交流使者的重要角色。
(8分)史实与推论：科学全面地解读历史史实，可以得出正确的历史推论。请对下面表格中的推论作出判断，正确的打“√”，错误的打‘‘×”。 史 实 推 论 正确与否 (1)《汉谟拉比法典》制订。 古埃及产生了高度的奴隶制文明。   (2)我们的制度之所以称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。——伯里克利 雅典基本上实现了公民在法律面前人人平等，公民左右着国家政权。   (3)荷马史诗反映了前11－前9世纪希腊的社会面貌，人物形象生动，语言简练朴实。 荷马史诗是欧洲第一部优秀的文学作品。   (4)新航路的开辟引发了西欧殖民掠夺的狂潮。 新航路的开辟是历史的倒退。   (5)1776年7月4日，美国通过了《独立宣言》。 美国诞生了。   (6)《人权宣言》的核心内容是提倡人权，主张法治，实行分权。 对提高国民在国家政治中的主体地位，推翻主权在君的封建专制统治具有划时代的意义。   (7)法拉第发现了电磁感应。 标志着人类进入电气时代。   (8)1871年建立巴黎公社。 是建立无产阶级政权的第一次伟大尝试。
(12分)历史时空：如果让你乘上“时空穿梭机”，就可以体验不同的历史时刻，见证各种历史变迁。请根据下列信息在空格中填写有关史实。 (1)公元前3500年左右，你来到古埃及，看到人们在纸草上写下   　　　 文字。公元前3000年左右，你来到古代两河流域，看到人们在泥版上刻下 　　　 文字。 (4)1492年，你来到西班牙，随着 　  率领的船队，来到了新大陆美洲。l519年，你再次来到西班牙，随着 　　 的船队西行，历经艰险完成了人类第一次环球航行。 (2)公元前594年，你来到雅典，你可以得知进行了著名的  　　　 改革，开启了民主政治的道路。在伯里克利执政时期， 　　　  是雅典国家的最高决策机构。 (5)1799年，你来到法国，得知拿破仑发动了“ 　　　　  ”，执掌了国家大权。l 804年，你再次来到法国，得知拿破仑加冕称帝，建立了 　　　　　　  。 (3)646年，你来到日本，你会看到日本正在进行一次伟大的改革 　　　　　 ，使日本过渡到封建社会。1868年，你再次来到日本，日本又一次进行了重大改革　　　　　　，使日本过渡到资本主义社会。 (6)1807年，你来到美国，看到了美国人 　　　　　　驾着他建造的世界上第一艘汽船在哈得孙河上试航。1896年，你再次来到美国．看到了美国人 　　　  制造出更加先进的四轮汽车。