某中学研究性学习活动小组五名同学,在进行亚欧大陆气候课题研究过程中,发现了一些有价值的问题,请发挥你的智慧,积极参与他们的研究。(9分)(1)2011年12月2
题型:综合题难度:一般来源:不详
某中学研究性学习活动小组五名同学,在进行亚欧大陆气候课题研究过程中,发现了一些有价值的问题,请发挥你的智慧,积极参与他们的研究。(9分)
(1)2011年12月2日是该课题小组的结题日,这天该地的天气情况是 ,气温日较差是 ,风向和风力分别是 。 (2)小芳发现地处亚欧大陆中纬度地区的①、②、③三地气候变化有以下规律:由①到②到③,气温年较差逐渐加大,而年降水量却呈现出递减趋势。请你解释造成这种现象的主要原因是什么? 。 (3)玲玲发现一奇特现象,⑤地区虽然与长江中下游平原地处同一个纬度,但两地气温在同一季节却出现了20℃的温差。你认为造成这种差异的主要原因是什么? 。 (4)小明需要了解昆明的气温和降水情况,你认为乙图中 图能帮助小明解决这一问题。请你尝试从气温和降水两方面描述昆明的气候特点 。 (5)小伟登录网站查阅资料时,一则意大利冬季发生洪水灾害的报道引起了他的注意,你认为这一报道可信吗? ,理由是 。 |
答案
(1)阴转多云 5℃ 东北风6级 (2)海陆位置的不同(言之有理即可) (3)受地形因素的影响(或海拔) (4)D 夏季高温多雨,冬季温和少雨(言之有理即可) (5)相信 因为意大利属于地中海气候,地中海气候冬季温和多雨。 |
解析
试题分析:(1)本题要求大家掌握常见的天气现象图的阅读方法,了解气温日较差的含义和计算方法。 (2)气候的形成受纬度位置、地形、海陆位置、洋流、下垫面等多种因素影响,本题考查海陆位置对气候的形成的影响。 (3)本题考查地形因素对气候的形成的影响。 (4)本题考查气候气候类型图的阅读和气候类型的特征与分布特点。 (5)本题主要考察地中海气候的气候特点,典型的雨热不同期,冬季多雨,容易引起洪水灾害,要注意把它和我们的季风气候特点区分开。 |
举一反三
贝贝去年暑假爬了华山(海拔2155米)。当他到山顶时,不由感叹:“这里可比山脚下凉快多了!”这是因为A.海拔高,气温低 | B.离海远,气温低 | C.纬度高,气温低 | D.出汗多,风吹而凉 |
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春节期间,广州鲜花盛开,哈尔滨冰天雪地,造成两地景观不同的原因是A.地形的影响 | B.海陆位置的差异 | C.纬度位置的差异 | D.地势的影响 |
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读世界年平均气温分布图,完成下列各题。(10分)
(1)由A地与C地气温比较可知,纬度越高,气温越 。 (2)B地气温比A地 。可见同纬度地区的海洋和陆地气温 (相同、不同)。 (3)比较D、E可知,地势越高,气温越 ,一般海拔每升高100米,气温 (上升、下降)0.6℃。 (4)年平均气温在20℃以上的地区绝大部分分布在 (纬线)之间。 (5)南半球的等温线比北半球的等温线 (平直或弯曲),主要原因是:南半球 。 (6)最炎热的大洲是 ,最寒冷的大洲是 。 |
下图是亚欧大陆上不同位置的五个地区的气候资料图,请认真分析这些地区的气候资料,回答下列问题:(6分)
(1) 根据图中不同位置的气温变化曲线和各月降水柱状图,描述A、C两地气候特征:A地 ________________________________。 C地________________________________。 (2)A地气候与B地差异很大,影响两地气候差异的主要因素是________________。 (3)C、D、E三地比较,降水季节变化最大的是________地,气温年较差最大的是________地;造成三地 气候差异的主要因素是________________。 |
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