阅读对话,回答1~5题。黄河:“大哥,帮帮忙啊,我已经入不敷出了。” 长江:“弟弟别急,我来了!” 1.该组对话反映我国水资源的空间分布特征是  [     ]

阅读对话,回答1~5题。黄河:“大哥,帮帮忙啊,我已经入不敷出了。” 长江:“弟弟别急,我来了!” 1.该组对话反映我国水资源的空间分布特征是  [     ]

题型:单选题难度:一般来源:期末题
阅读对话,回答1~5题。黄河:“大哥,帮帮忙啊,我已经入不敷出了。”
长江:“弟弟别急,我来了!” 1.该组对话反映我国水资源的空间分布特征是  [     ]
A.夏秋多,冬春少  
B.南方多,北方少  
C.夏秋少,冬春多  
D.南方少,北方多2.为解决黄河,下列措施中最合理的是[     ]
A.南水北调      
B.修建水库    
C.退耕还林    
D.退田还湖3.黄河是世界上含沙量最大的河流,治理的根本措施是[     ]
A.加固黄河大堤                  
B.在上游修筑水库  
C.搞好中游的水土保持工作        
D.多挖几条入海河道4.长江被誉为我国的“水能宝库”,其水能资源主要集中在      河段  [     ]
A.上游          
B.中游        
C.下游        
D.中下游5.长江与黄河均发源于[     ]
A.云贵高原      
B.黄土高原    
C.青藏高原    
D.喜马拉雅山
答案
1.B
2.A
3.C
4.A
5.C
举一反三
我国的“地上河”是指[     ]
A.长江上游
B.黄河上游
C.黄河下游
D.黄河中游
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“黄河之水天上来,奔流到海不复回”是指[     ]
A.唐古拉山和东海
B.巴彦喀拉山和渤海
C.喜马拉雅山和东海
D.昆仑山和渤海
题型:单选题难度:简单| 查看答案
“泾渭分明”是我国的一句成语,用来形容事情的好坏,就像古时的泾水和渭水一样清浊分明。春秋以前,泾河要比渭河清,但战国以后,这两条河流就好像展开了竞赛,先是泾浊于渭,东汉以后,又是渭浊于泾,至如今泾渭不分了,其原因是[     ]
A.河水全无
B.河水清澈
C.流域内植被覆盖好
D.流域内水土流失严重
题型:单选题难度:简单| 查看答案
治理黄河的关键是[     ]
A.防治凌汛       
B.治理泥沙        
C.加固黄河大堤    
D.统一调水
题型:单选题难度:简单| 查看答案
读“黄河流域简图”,回答1~4题。
1.图中表示黄土高原的数字代号是[     ]
A.①        
B.②      
C.③    
D.④2.在黄土高原上行走,本来距离很近,却常要绕道远行,原因是[     ]
A.千沟万壑      
B.河道纵横    
C.地表崎岖    
D.沼泽遍布3.黄河P、Q处水能资源丰富的原因是  [     ]
A.水量大                
B.流经我国地势阶梯的交界处       
C.地形平坦              
D.水土流失严重4.黄河下游泥沙淤积严重,洪涝灾害风险很大。治理黄河的关键是   [     ]
A.加固黄河大堤                  
B.在黄河下游挖沙        
C.加大用水量,使水流量减少      
D.加强黄土高原的水土保持
题型:单选题难度:一般| 查看答案
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