将宏观、微观用化学符号联系在一起是化学学科的特点。(1)完成下列表格,将表格中画有“?”的位置填写上相应的内容 ABCD微观示意图化学符号2O23NH3?  (

将宏观、微观用化学符号联系在一起是化学学科的特点。(1)完成下列表格,将表格中画有“?”的位置填写上相应的内容 ABCD微观示意图化学符号2O23NH3?  (

题型:不详难度:来源:
将宏观、微观用化学符号联系在一起是化学学科的特点。
(1)完成下列表格,将表格中画有“?”的位置填写上相应的内容
 
A
B
C
D
微观示意图




化学符号
2O2
3NH3
?
 
 

(2)观察A、B、C、D四幅图,其中B图中每个分子含有     个原子;可以用来表示混合物的微观构成的是            (填示意图的字母序号)。
(3)在一定的条件下,图A和B中的物质能够发生化学分那样生成E和F,七微观示意图如下所示:

①若F为空气中体积分数最大的气体,则该反应中生成的E和F的质量比         
②若F为氧化物,且A和B的分子个数比为5:4,则该反应的化学方程式为        
答案
(1)    D
(3)①27:14   ②4NH3+5O2=6H2O+4NO
解析

试题分析:(1)一个氧分子由两个氧原子构成,所以2O2的微观示意图为:
(2)观察A、B、C、D四幅图,其中B图中每个分子含有4个原子,混合物有不同的分子构成,所以表示混合物的微观构成的是D
(3)①观察微观示意图,可知A为氧气O2,B为氨气NH3,E为水H2O ,F为空气中体积分数最大的气体,即氮气N2,所以方程式为:4NH3+3O2=6H2O+2N2,根据化学方程式,生成的E和F的质量比=6×18:2×28=27:14
①若F为氧化物:要不是NO ,要不是NO2,根据A和B的分子个数比为5:4,可以推知F应为NO,所以该反应的化学方程式为:4NH3+5O2=6H2O+4NO
举一反三
根据下列粒子的结构示意图判断,属于阳离子的是(  )

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模型法作为科学思维的一种方法,在科学研究和处理实际问题是具有普遍意义。分别用“O”、“●”表示质子数不同的原子,则下列气体物质的模型中表示化合物的是(  )

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下列现象的微观解释,合理的是(    )
A.墙内开花墙外香—分子在不断运动
B.用水银温度计测量体温—温度升高,原子变大
C.金刚石和石墨物理性质差异大—碳原子的核外电子排布不同
D.钠原子和钠离子化学性质不同—它们的____________________不同

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下图表示两种气体发生的化学反应,其中相同的球代表同种原子。由此可得出的正确结论是(   )
A.生成物一定是混合物B.分子在化学变化中不可分
C.化学反应前后原子的种类不变D.该反应的基本反应类型是__________________

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2011 年3月日本大地震引发了核泄漏事故。事故发生时,放射性原子氮-16可能短暂时存在。氮-16的质子数为7,中子数为9。下列关于氮-16的说法正确的是(   )
A.核外电子数9B.相对原子质量为14
C.和普通氮原子是相同的原子D.和普通的氮原子属于同种元素

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