小明通过以下实验探究分子的某些性质,实验装置如下:(1)对比描述A、B的实验现象______;(2)由此可以得到的实验结论是______;(3)请你举一实例,说
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小明通过以下实验探究分子的某些性质,实验装置如下: (1)对比描述A、B的实验现象______; (2)由此可以得到的实验结论是______; (3)请你举一实例,说明分子具有的其他性质______.
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答案
(1)氨水显碱性,能使酚酞试液变红,氨分子是不断运动的,温度越高,运动的越快,B边的氨分子运动的快,先进入酚酞试液中,所以看到的现象是:A、B中酚酞溶液均变成红色,且B中先变红; (2)由上述实验现象得到的实验结论是:分子在不断运动,且温度越高运动越快; (3)一滴水(约0.05mL)中大约有l.67x1021个水分子,由此说明分子具有的性质是:分子的质量和体积都很小. 故答为:(1)A、B中酚酞溶液均变成红色,且B中先变红;(2)分子在不断运动,且温度越高运动越快; (3)一滴水(约0.05mL)中大约有l.67x1021个水分子,由此说明分子具有的性质是:分子的质量和体积都很小. |
举一反三
下列关于分子与原子的叙述中,正确的是( )A.分子一定比原子大 | B.在化学反应中分子可分,原子不可分 | C.分子在不断运动,原子不运动 | D.分子间有间隔,原子间无间隔 |
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下列说法不正确的是( )A.化学变化中分子可以再分,而原子不能再分 | B.原子是由原子核和电子构成的 | C.原子失去电子变成阴离子 | D.分子、原子、离子都可以构成物质 |
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“中国水周”活动的宣传主题为“发展水利,改善民生”. (1)保持水的化学性质的最小粒子是______. (2)右图是简易净水器,其中活性炭的作用是:______;用此装置净化后得到的水属于______(填“纯净物”或“混合物”) (3)硬水给人们的生活带来了许多麻烦,用来区分硬水和软水的物质是______,我们在生活中可通过______的方法使硬水软化. (4)我省属于轻度缺水的省份,应大力提倡节约用水,请你写出一种节水措施______. |
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