实验是化学学习的一种重要手段,如利用电解水实验可探究水的组成。请根据电解水实验回答下列问题:(1)通电后电极上出现      ,并汇集到试管上端。负极产生的气体

实验是化学学习的一种重要手段,如利用电解水实验可探究水的组成。请根据电解水实验回答下列问题:(1)通电后电极上出现      ,并汇集到试管上端。负极产生的气体

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实验是化学学习的一种重要手段,如利用电解水实验可探究水的组成。请根据电解水实验回答下列问题:

(1)通电后电极上出现      ,并汇集到试管上端。负极产生的气体是        。检验正极产生的气体的方法是       _______________ .
(2)实验时常在水中加入硫酸或氢氧化钠,目的是         ______________ 
(3)水通电过程中发生变化的微粒符号是_____________文字表达式为     ____ 。该变化属于______________________反应(填基本类型)
(4)在某次电解水的实验中加入了少量的NaOH溶液,测得了分别与电源正负两极相连的阳、阴两极上产生的气体的实验数据如下:

仔细分析以上实验数据,1~6分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比大于2:l,可能的原因是氧气比氢气__________溶于水(填“易”或“难”)
答案
(1)气泡;氢气  使带火星的木条复燃;
(2)增加导电性
(3)水  氢气 +氧气      H2O  分解反应
(4) 易
解析
:(1)因为水电解后正极产生氧气,负极产生氢气,故通电后电极上出现气泡.正极产生的氧气使带火星的木条达到燃烧所需条件而复燃.负极产生的氢气能够燃烧,产生淡蓝色火焰.
故答案为:气泡,使带火星的木条复燃,燃烧,氧气,氢气.
(2)硫酸和氢氧化钠是电解质,导电性较强.故答案为:增加导电性.
(3)在水的分解反应中,有新物质氢气和氧气生成,故属于化学反应.反应为:水  氢气 +氧气
(4)因为氧气的溶解度比氢气的溶解度大,所以1~6分钟内,阴、阳两极生成的气体体积之比大于2:l.从第7分钟开始,可能H2和O2的溶解已达到饱和,气体的体积比大致保持2:1.
故答案为:前6分钟内,因产物H2和O2溶解度不同(后者溶解度大),致使气体的体积比大于2:1;H2和O2的溶解已达到饱和,气体的体积比大致保持2:1.
举一反三
水是宝贵的自然资源,下列有关水的叙述中不正确的是(     )
A.相对分子质量最小的氧化物是水
B.澄清透明的水是软水
C.水是人体所需的营养素
D.用水可以鉴别氢氧化钠固体和硝酸铵固体

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右图是电解水的微观模型示意图,从中获得信息错误的是
A.两种生成物的分子个数比为2:1
B.生成物中有一种化合物和一种单质
C.反应前后原子的种类没有变化
D.化学反应中,分子分为原子,原子不能再分

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(12分)水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。用你学过的化学知识回答下列问题:
(1)无色透明的液态水从微观角度看是由       构成的。将液态水加热变成水蒸气发生的是     变化(填“物理”或“化学”),而将水通电生成氢气发生的是        变化(填“物理”或“化学”),这两个变化的本质区别是                                   
(2)节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为。下列有关叙述中不正确的是     
A.生活中养成良好的用水习惯,尽可能充分利用每一滴水
B.工业废水经过处理达标后再排放
C.水体污染会危害人体健康
D.大量使用农药、化肥,不会造成水体污染
(3)自然界中的水都不是纯水,净水时需加入明矾的目的是                         
(4)区分软水和硬水常用的物质是                       。
(5)自来水属于        (填“纯净物”或“混合物”); 自来水中的游离氯有少量可转变成氯离子,氯离子的符号是         
(6)某同学在完成电解水实验时,发现正极产生了10 mL气体,则负极产生的气体体积是      。该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是                
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“中国水周”活动的宣传主题为“发展水利,改善民生”。
(1)保持水的化学性质的最小粒子是        
(2)右图是活性炭净水器示意图,其中活性炭的作用是:                      

(3)硬水给人们的生活带来了许多麻烦,生活中可用                  (填一试剂)来区分硬水和软水,可通过                的方法使硬水软化。
(4)下图是电解水实验装置。在实验过程中,试管a产生的气是     

(5)地球表面约有7l%被水覆盖,但可供人类利用的淡水总量却不足1%。爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是          (填序号)
A.洗澡擦香皂时不关上喷头B.不间断放水刷牙
C.用自来水不断为西瓜冲水降温D.用洗衣水冲厕所

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(8分)下图为某同学进行电解水实验的装置图,据此回答:

⑴图中A端为电源的___  (填“正”或“负”)极。
⑵C试管中收集到的气体是____   ,C、D试管中收集到的气体的体积比约为____     
⑶上述实验可以得出:水是由_________________组成的。
⑷在水的电解实验中,在变化前后没有改变的微粒是________       
⑸世博园区内有许多饮水台,可取水直接饮用。其中的饮用水处理步骤如下图所示;

步骤①对应的作用是      (填字母.下同),步骤③对应的作用是      
A杀菌消毒  B吸附杂质
⑹保护水资源,防止水污染是每个公民和全社会的责任.下列做法有利于防止水资源污染的是  _____________①农业生产中要合理使用农药和化肥 ②工业废水和生活污水处理达标后再排放③不用含磷洗衣粉 ④将海水淡化
A.①②④    B. ②③④   C.①②③   D. ①②③④
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