“中国水周”活动的宣传主题为“发展水利,改善民生”.水是人及一切生物生存所必需的,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该了解有关水的一些知识.请你回答:(1)

“中国水周”活动的宣传主题为“发展水利,改善民生”.水是人及一切生物生存所必需的,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该了解有关水的一些知识.请你回答:(1)

题型:不详难度:来源:
“中国水周”活动的宣传主题为“发展水利,改善民生”.水是人及一切生物生存所必需的,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该了解有关水的一些知识.请你回答:

魔方格

(1)图1是电解水实验装置.在实验过程中,试管a产生的气体是______,写出水在通电条件下反应的化学方程式______.
(2)将浑浊的河水用图2所示的简易净水器进行净化,其中活性炭的作用是______,用此装置净化后得到的水属于______(填“纯净物”或“混合物”).
(3)硬水给人们的生活带来了许多麻烦,生活中常用______的方法使硬水软化.
(4)地球表面约有7l%被水覆盖,但可供人类利用的淡水总量却不足1%.爱护水资源是每个公民的责任和义务.下列行为属于节约用水的是______(填序号)
A.淘米的水浇花;B.不间断放水刷牙;C.用自来水不断为西瓜冲水降温;D.用洗衣水冲厕所.
答案
(1)图中a试管与电源负极相连,根据水电解时正极为氧气负极为氢气的现象,可判断a试管的气体为氢气;水在通电条件下分解生成氢气和氧气;
故答案为:氢气或H2;2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑;
(2)图中所示的净化水装置,装置中的小卵石、石英沙,代替过滤中的滤纸,可把水中的固体颗粒过滤而除去;再经过活性炭的吸附,除去有色有味有毒的物质;所得到的水中含有可溶性杂质不能被除去,因此,所得到的水不能属于纯净物,仍为混合物;
故答案为:吸附;混合物;
(3)生活中通常采取加热煮沸的办法,使水中的钙镁离子在加热时形成难溶于水的水垢而沉淀,降低水中钙镁离子含量降低水的硬度,从而得到软水;
故答案为:加热(或煮沸等);
(4)四种方法中只有D项用洗衣水冲厕所,做到了一水多用提高水的利用率;所以,属于节约用水的应选D;
故答案为:D.
举一反三
根据如图电解水实验中的现象,请回答:
(1)A端为电源的______极.
(2)写出B端所连接试管内气体的2点用途______.魔方格
题型:海南难度:| 查看答案
(1)有两瓶从外观无法区别的“水”,其中一瓶是硬水,一瓶是软水,区别它们的最简便方法是加入肥皂水、振荡,有较多泡沫的是______水.
(2)净化水的方法有很多,自然界的水依次经过沉淀、过滤、吸附、______等操作,净化程度越来越高.其中过滤______(填“能”、或“不能”)除去水中可溶性的杂质.
(3)学校、家庭、办公室常用的净水器的基本原理可用如图所示的简易净水装置表示.其中所用的石子、细沙等的作用是______,活性炭的作用是______.

魔方格

(4)小明利用图1所示的装置探究水的组成.通电一段时间后,试管a中产生的气体是______,试管b中产生的气体是______,试管a与试管b所收集到的气体体积之比约为______,通过该电解实验,小明得出了许多正确的结论,请你说出一条______.图2是测定空气中氧气含量的实验是利用可燃物消耗瓶内的______,使瓶内压强减小来达到目的,此处选用的可燃物通常为______(填名称),得到结论是______.

魔方格
题型:不详难度:| 查看答案

魔方格

(1)图1为电解水的实验.
仪器A是名称是______,当电源开关闭合后,发生反应的化学方程式为______.
乙图所示的现象与实验事实不相符合,请用笔在乙图中作出修改.
(2)图2是探究燃烧条件的实验,图示的现象与实验事实不相符合,火焰出现的地方应该是______(填a、b或c)点,该反应的化学方程式为______.
题型:重庆难度:| 查看答案
水是生命之源,下列有关水的说法错误的是(  )
A.水分子保持水的化学性质
B.电解水实验中,从电源负极上得到的气体能在空气中燃烧
C.明矾可以净水是因为明矾溶于水时生成胶状物,该胶状物吸附悬浮于水中的杂质,使杂质从水中沉降下来
D.通过过滤可以除去水中所有的杂质
题型:宝坻区二模难度:| 查看答案
水在通电的情况下,可以分解成两种气体A和B(如图),将A和B混合点燃后能发生爆炸,同时生成C
请回答:
(1)写出各物质的化学式:A______、B______、C______;
(2)写出点燃条件下,A与B反应生成C的化学方程式______;
(3)由水通电分解成A和B可知,在化学反应里,分子可以再分,而______不能再分.魔方格
题型:不详难度:| 查看答案
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