电解水的实验不能够说明的问题是( )A.水分子间有间隔B.水由氢元素和氧元素组成C.水能发生分解反应D.电解水产生的两种气体体积比是定值
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电解水的实验不能够说明的问题是( )A.水分子间有间隔 | B.水由氢元素和氧元素组成 | C.水能发生分解反应 | D.电解水产生的两种气体体积比是定值 |
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答案
A、电解水不能说明分子间有间隔,此项错误; B、电解水实验可以证明水是由氢、氧两种元素组成,电解水实验是证明水组成的最好方法,因此该叙述正确; C、水电解后生成氢气和氧气,是一种物质生成两种物质,属于分解反应类型,故C叙述正确; D、电解时水时产生氢气体积大约氧气体积的2倍,故D叙述正确. 故选A. |
举一反三
水是“生命之源”.请回答: (1)电解水的化学方程式:______. (2)请你写出一个生活中节约用水的措施:______. (3)你认为下列行为不会造成河水水质下降的是______(填字母) A.居民将生活污水排入河中 B.在河边种植花草树木 C.将垃圾随手丢入河中. |
如图是简易电解水装置图,试根据观察到的实验现象回答问题: (1)C管中生成的气体是______,B电极为电源的______极,D管中的气体可用______检验. (2)以上实验结果说明了水是由______和______组成. (3)实验时,在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液的目的是______. |
通电分解水的实验.回答问题: (1)与正极相连的试管和与负极相连的试管中气体的体积比约为______. (2)所发生化学反应的符号表达式______. (3)该实验的结论是______. |
完成下列问题: (1)鉴别氧气、空气和氮气三种气体,最简便的方法是______. A、用一根带火星的木条 B、用一根燃着的木条 C、用澄清的石灰水 (2)请用实验的方法证明食盐水是混合物______. (3)浑浊的雨水可通过______的方法得到清水,如果得到的水仍浑浊,可能的原因有______或______. (4)硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰,在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰,根据上述现象,你能得出的结论是______. (5)电解水时,正、负极产生的气体的理论体积比为______;正极产生的气体可用______检验,电解水的符号表达式______. |
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