某化学兴趣小组,通过电解水的方法探究水的组成,他们通过化学方程式计算得知,生成的氢气和氧气的体积比为2:1,但实验测得的数据中氢气和氧气的体积比略大于2:1.针

某化学兴趣小组,通过电解水的方法探究水的组成,他们通过化学方程式计算得知,生成的氢气和氧气的体积比为2:1,但实验测得的数据中氢气和氧气的体积比略大于2:1.针

题型:不详难度:来源:
某化学兴趣小组,通过电解水的方法探究水的组成,他们通过化学方程式计算得知,生成的氢气和氧气的体积比为2:1,但实验测得的数据中氢气和氧气的体积比略大于2:1.针对这发现,你认为下列做法不符合科学态度的是(  )
A.反复多次实验查找原因
B.查找实验装置是否漏气
C.大胆提出假设:氧气比氢气更易溶于水
D.实验所得数据与理论值相差不多,可以认为实验己经成功
答案
A、反复多次实验查找原因是一种严谨的、科学的态度.正确;
B、查找实验装置是否漏气是一种严谨的、科学的态度.正确;
C、氧气不易溶于水,氢气不溶于水,导致了实验测得的数据中氢气和氧气的体积比略大于2:1.提出的假设是正确的.正确;
D、实验所得数据与理论值相差不多,可以认为实验己经成功,这种做法是不符合科学态度的,容易得出错误的结论.错误.
故选D.
举一反三
水是人类生活中不可缺少的物质.请回答下列问题.

魔方格

(1)图1和图2是两个简易净水装置.图1中玻璃棒的作用是______;图②中,活性炭的作用是______.
(2)图3是自然界水的循环示意图.针对水蒸发过程的几点说法中,正确的是______(填序号).
A.符合质量守恒定律                   B.水的化学性质保持不变
C.水分子没有发生改变                 D.水的物理性质保持不变
(3)图4是水的电解实验.在实验过程中,试管2中产生的气体名称是______.
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如图所示:

魔方格

(1)电源负极附近产生的气体是______;电源正极产生的气体是______,该气体除可用排水法收集外,还可用______法收集.
(2)你认为装置C中应盛的液体是______,它的作用是______.
(3)实验时是应先接通B中的电源还是先点燃D处的酒精灯?______.
(4)D装置中实验完成的标志是______.
(5)你认为E中承接的液体是______.
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根据电解水实验装置回答下列问题:
(1)能燃烧的气体在______量筒中为______气.另一量筒中产生的是______气;验证的方法是______.负极产生的气体为l0mL.则正极产生的气体的体积为______,二者的质量比为______.
(2)这个实验说明了水是由______组成的.
(3)事先向水中加入少量氢氧化钠溶液或稀硫酸的目的是______.
(4)电解水反应的文字表达式是______,反应类型属于______反应.魔方格
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在电解水的过程中,发生变化的粒子是(______ ),保持不变的粒子是(______  )和(______ ),生成的新粒子是(______  )和(______  )该实验证明,在化学反应中(______ )可再分,而(______ )则不能再分.
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如图所示,关于电解水实验的叙述错误的是(  )

魔方格
A.试管a中的气体是氢气
B.试管b中的气体能使带火星的木条复燃
C.产生的氢气和氧气的质量比为2:1
D.产生的氢气和氧气的体积比为2:1
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