我们常用实验探究的方法来研究常见物质的组成,如下图:(1)A实验是利用加热铜丝消耗管内的______,使管内气体减少来推测空气里氧气含量的;实验过程中可观察到铜
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我们常用实验探究的方法来研究常见物质的组成,如下图:(1)A实验是利用加热铜丝消耗管内的______,使管内气体减少来推测空气里氧气含量的;实验过程中可观察到铜
题型:不详
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我们常用实验探究的方法来研究常见物质的组成,如下图:
(1)A实验是利用加热铜丝消耗管内的______,使管内气体减少来推测空气里氧气含量的;实验过程中可观察到铜丝逐渐由红色变为______色.
(2)B实验是通过电解水的反应(写出文字或符号表达式)______,
说明水是由______元素组成的;水电解的过程中,发生变化的微粒是______(填名称);B实验中a试管中的气体是______气.
(3)C实验的现象是烧杯内壁上有水雾,将烧杯倒过来加入澄清石灰水,发现石灰水变浑浊,实验现象说明甲烷燃烧后生成______和______,该实验说明甲烷中含有氢元素和碳元素;C实验证明物质组成的原理与______(填实验序号A或B)实验相同.
答案
(1)铜在加热条件下与空气中的氧气反应生成黑色氧化铜,空气中氧气被消耗而致使气体体积减小,从而测定空气里氧气含量;
故答案为:O
2
;黑;
(2)电解水,即水在通电条件下,生成氢气和氧气;
故答案为:水
通电
氢气+氧气;
氢气由氢元素组成,氧气由氧元素组成,变化前后元素不变,可知水由氢、氧元素组成;
故答案为:氢、氧;
电解水是水分子分成氢原子、氧原子,氢原子结合成氢分子,氧原子构成氧分子的过程;变化过程中水分子变成氢气分子、氧气分子;
故答案为:水分子;
a试管与电源负极相连,产生的气体为氢气;
故答案为:氢气;
(3)烧杯内壁上有水雾,将烧杯倒过来加入澄清石灰水,发现石灰水变浑浊,说明燃烧生成了水和二氧化碳;
故答案为:水;二氧化碳;
燃烧生成二氧化碳中的碳元素和水中氢元素均来自可燃物,因此可燃物中含碳、氢元素;此实验证明物质组成的原理与实验B电解水证明水的组成的原理相同,都是由生成物的组成推断反应物组成;
故答案为:B.
举一反三
如图是电解水的实验装置图.电解水的化学反应属于基本反应类型中的______反应,电解水一段时间后,试管B中收集到的气体是______.
题型:不详
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电解水实验中,在水中加入稀硫酸或氢氧化钠的作用是______,在电源的正负两极分别产生______和______气体,其体积比是______,其中正极的气体能使燃烧着的木条______,而负极产生的气体遇到燃烧的木条能______.该实验说明了______.
题型:不详
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右图是电解水的实验装置,对该实验描述正确的是( )
A.正极产生的气体是氢气
B.电解过程中水分子没有发生变化
C.生成氧气、氢气的体积比约为2:1
D.该实验能证明水是由氢、氧元素组成
题型:邵阳
难度:
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右图是电解水实验的简易装置,你认为下列叙述正确的是( )
A.此装置可以把电能转化为化学能
B.试管a、b中气体的质量比约为2:1
C.试管a中的气体能使带火星的木条复燃
D.该实验证明水是由试管a、b中的两种气体组成的
题型:淄博
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我们常用实验探究的方法来研究常见物质的组成,如图:
A实验是利用可燃物消耗瓶内的______,使瓶内压强减少来推测空气里氧气的含量;
B实验是通过电解水生成氧气和氧气,该反应的基本反应类型:______,可以说明水是由______组成的;
C试验的原理与上面的实验______(填A或B)相同.
题型:不详
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