“对比实验”是化学学习中行之有效的思维方法.某化学学习小组的同学在学完相关的化学知识后,走进实验室做了如下实验,请你参与并回答下列问题.A.燃烧的条件B.证明C

“对比实验”是化学学习中行之有效的思维方法.某化学学习小组的同学在学完相关的化学知识后,走进实验室做了如下实验,请你参与并回答下列问题.A.燃烧的条件B.证明C

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“对比实验”是化学学习中行之有效的思维方法.某化学学习小组的同学在学完相关的化学知识后,走进实验室做了如下实验,请你参与并回答下列问题.
A.燃烧的条件B.证明CO2与NaOH反应C.分子运动的现象
(1)实验A中,在铜片上分别放置木块和纸片,通过实验可以说明燃烧的条件之一是______
(2)实验B是利用体积相同并充满CO2的软塑料瓶、等量的水(瓶①)和NaOH溶液
(瓶②)进行实验,根据塑料瓶变瘪的程度证明CO2与NaOH溶液中的溶质确实发生了反应,这一反应的化学方程式为______
(3)实验C是通过烧杯②中呈现的现象来说明分子是不断运动的.当烧杯①中液体是浓盐酸时,烧杯②中的石蕊溶液由紫色变为______色;当烧杯②中液体换成滴有酚酞的NaOH溶液时,一段时间后,溶液颜色的变化是______.其中盐酸与NaOH反应的化学方程式为______.
答案
(1)燃烧的条件:物质具有可燃性、与氧气接触、温度达到可燃物的着火点,通过试验A,可以说明燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点;(2)二氧化碳和NaOH溶液反应生成碳酸钠和水,反应的化学方程式为2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
(3)实验C的烧杯②中呈现的现象能说明分子是不断运动的.当烧杯①中液体是浓盐酸时,浓盐酸具有挥发性,挥发出的盐酸溶于水呈酸性,所以烧杯②中的石蕊溶液由紫色变为红色;
烧杯②中液体换成滴有酚酞NaOH溶液时,一段时间后,溶液颜色的变化是红色逐渐褪去变为无色.其中盐酸与NaOH反应生成氯化钠和水,反应的化学方程式为HCl+NaOH═NaCl+H2O.
故答案为:(1)温度达到可燃物的着火点;
(2)2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
(3)红;红色逐渐褪去变为无色;HCl+NaOH═NaCl+H2O.
举一反三
奥运会万众瞩目,在体育世界中处处充满着化学知识.
(1)2008年奥运会火炬接力要实现首次登上珠峰,火炬燃烧关键的条件有:(写一条即可)______;
(2)发令枪内的药粉中含有氯酸钾和红磷,扣动扳机时,发生两个反应:①氯酸钾受撞击而分解产生氧气②红磷燃烧,产生白烟.请写出其中一条反应的化学方程式:______;
(3)举重运动员在抓杠铃前常常会擦一种白色粉末,这种白色粉末是碳酸镁.要检验碳酸镁中CO32-的方法是______;
(4)奥运会拒绝兴奋剂.乙基雌烯醇是一种兴奋剂,其化学式为C20H32O.乙基雌烯醇中C、H、O三种元素的质量比为:______.
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如图,表示可燃物易燃烧的点是(  )
A.aB.bC.cD.d
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安全高效的使用燃料,能促进社会的可持续发展.
(1)天然气是化石燃料之一,其主要成分是甲烷(CH4),天然气不完全燃烧可产生一氧化碳,反应的化学方程式为3CH4+5O2→CO2+2CO+nH2O,其中n的数值为______.许多城市推广使用天然气汽车,加气站内无需粘贴的标志(见下图)是______(填字母).

(2)大气中如果CO2含量过多就会引起温室效应.为了减缓大气中CO2含量的增加,以下建议合理的是______.(填序号)
a.开发新能源b.减少煤等含碳燃料的燃烧量c.植树造林
(3)在广大农村地区,柴草仍然是常用燃料,烧木柴时,常把木柴架空一些,其目的是______.堆积如山的柴草常发生火灾,人们常用泼水和扬沙土的办法灭火,其中泼水的主要作用是______.
(4)打火机是烟民随身携带的火种.火机气--丁烷(C4H10)具有加压易液化,减压易气化的特点,则丁烷分子中C、H元素的原子个数比为______,其完全燃烧生成二氧化碳和水,请写出该反应的化学方程式为______.
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能证明可燃物燃烧的两个必要条件的环保方案是(吸入P2O5对人体健康有害)(  )
A.B.
C.D.
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如图所示,将白磷和红磷分装于Y形试管的2个支管中,管口系牢小气球,将2个支管同时伸入相同深度的热水中.
(1)能燃烧的是______(填“a”、“b”、或“c”)处,该处燃着的磷会很快熄灭,原因可能是______(填序号).
A.温度降低
B.氧气耗尽
C.管内产生了二氧化碳气体
(2)管口的小气球可以防止______(填化学式)进入空气,从而使该实验绿色化.
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