图为王涛同学设计的一氧化碳还原氧化铜的装置图:a.如果反应持续较长时间,图中B处的实验现象是:______;写出实验中B处发生反应的化学方程式______.b.

图为王涛同学设计的一氧化碳还原氧化铜的装置图:a.如果反应持续较长时间,图中B处的实验现象是:______;写出实验中B处发生反应的化学方程式______.b.

题型:不详难度:来源:
图为王涛同学设计的一氧化碳还原氧化铜的装置图:
a.如果反应持续较长时间,图中B处的实验现象是:______;写出实验中B处发生反应的化学方程式______.
b.王涛同学欲研究其反应后残留物的组成成分.请你参与此项研究,并将你的假设、实验内容与操作、现象及结论填入表中.
答案
假设实验内容与操作观察到的现象解释或结论
________________________
a、一氧化碳具有还原性,能与氧化铜在加热条件下生成铜和二氧化碳,生成的二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,反应的化学方程式为:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
如果反应持续较长时间,二氧化碳能与水、碳酸钙生成可溶性的碳酸氢钙,试管内液体又变澄清了,反应的化学方程式为:CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO32
b、若残留固体成分为铜,可取少量样品于试管中,再加入过量的稀硫酸或稀盐酸,充分振荡,如果固体不溶解,溶液颜色没有变化,说明残留物不含氧化铜,全部为铜.
若残留固体成分为铜和氧化铜,可取少量样品于试管中,再加入过量的稀硫酸或稀盐酸,充分振荡,如果固体部分溶解,溶液由无色变为蓝色,说明残留物为氧化铜和铜的混合物.
故答案为:a、澄清石灰水先变浑浊;持续实验一段时间后,试管内液体又变澄清.
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO32
b、
举一反三
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假设实验内容与操作观察的现象解释或结论
假设一:残留固体成分为铜取少量样品于试管中,再加入过量的稀硫酸或稀盐酸,充分振荡.固体不溶解,溶液颜色没有变化(或无明显现象)残留物全部为铜
假设二:残留固体成分为铜和氧化铜取少量样品于试管中,再加入过量的稀硫酸或稀盐酸,充分振荡.固体部分溶解,溶液由无色变为蓝色残留物为氧化铜和铜的混合物
氢气、木炭和一氧化碳分别跟灼热的氧化铜反应,下列叙述中正确是(  )
A.反应后都有二氧化碳生成
B.反应的实验装置相同
C.反应后都有红色固体生成
D.反应类型均属于置换反应
下列说法不正确的是(  )
A.某化肥与碱共热,若产生能使无色酚酞溶液变红的气体,则证明是铵态氮肥
B.木炭还原氧化铜实验中能观察到黑色粉末中有红色物质生成
C.氢气、一氧化碳、木炭还原氧化铜的反应类型都属于置换反应
D.硫粉在氧气中剧烈燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,生成一种有刺激性气味的气体
现有混有少量CO2的CO气体,某同学欲用CO还原CuO实验,证明CO具有还原性,请根据下图所示装置回答问题.(A处框图表示盛有CO2和CO混合气体的储气瓶)

魔方格

(1)写出图F中有编号的仪器名称.①______:
(2)反应后装置D中观察得到的现象______:写出该装置中发生反应的化学方程式______;
(3)装置F的作用是______:写出该反应发生的化学方程式______
(4)装置C和E都将气体通入澄清石灰水,但其实验目的是不同的,分别写出装置C和E中澄清石灰水的作用是______;______.
利用如图装置可进行气体性质的探究实验.甲的玻璃管中盛放黑色粉末(CuO或C),乙的洗气瓶中盛放无色溶液(澄清石灰水或NaOH溶液).

魔方格

(1)写出仪器的名称:a______,b______
(2)根据要求填表:
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实验
实验一
探究CO与CuO的反应.
反应的化学方程式:
______
氧化剂:______
澄清石灰水的作用:
______
实验二
探究CO2与C的反应.
(b换成酒精喷灯)
反应的化学方程式:
______
反应类型:______
NaOH溶液的作用:
______
实验室CO还原CuO的实验装置如图所示(图中略去了铁架台等夹持装置).   
(1)实验过程中,若试管B中的液体为澄清石灰水,应观察到的现象是______;若试管B中的液体为紫色石蕊溶液,应观察到的现象是______;
(2)CO通过盛CuO的A管时,仍有部分未反应而从尾气管排出,将尾气管排出的气体点燃,这样做的目的是______;
(3)当A管中黑色的CuO全部变成亮红色物质后,停止通CO气体和加热,撤下A管右端的单孔塞,不一会发现部分亮红色物质变黑了,分析造成这一实验现象的原因:______.魔方格