在学习了质量守恒定律后,小明和小华来到实验室,他们用下图所示的实验装置,验证了氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应是符合质量守恒定律的。 (1)请写出该反应的化学方程式

在学习了质量守恒定律后,小明和小华来到实验室,他们用下图所示的实验装置,验证了氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应是符合质量守恒定律的。 (1)请写出该反应的化学方程式

题型:辽宁省中考真题难度:来源:
在学习了质量守恒定律后,小明和小华来到实验室,他们用下图所示的实验装置,验证了氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应是符合质量守恒定律的。
(1)请写出该反应的化学方程式_____________ ;
(2)实验结束后,在整理仪器时小明发现,原来氢氧化钠溶液是放在敞口容器中。于是他们对刚刚完成的实验产生了疑问:
[提出问题]①氢氧化钠是否变质;
②如果氢氧化钠溶液已经变质,“变质”的氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应为什么仍然符合质量守恒定律。
[查找资料]部分铜盐的溶解性表(20℃)
(3)请你帮助他们完成下面的探究:
[设计实验]怎样确定氢氧化钠是否变质?
[解释与分析]
①假如氢氧化钠已变质,请写出实验过程中发生的其它反应的化学方程式__________________ ;
②“变质”的氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应,为什么仍然符合质量守恒定律:______________。
答案
(1)CuSO4+2NaOH==Cu(OH)2+Na2SO4
(3)向氢氧化钠溶液中加人盐酸(或稀硫酸)  ;有气泡产生  ;变质
①NaCO3+CuSO4=CuCO3 +NaSO4
②“变质”的氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应。反应前后元素的种类、质量均不变;碳酸钠溶液与硫酸铜溶液反应,反应过程中没有气体逸出;碳酸钠溶液与硫酸铜溶液反应,反应物均存在于烧杯中。
举一反三
小芳用相同溶质质量分数的NaOH溶液、CuSO4溶液和葡萄糖溶液进行葡萄糖与新制的Cu(OH)2反应条件的探究:
①在2mL NaOH溶液中滴加3滴CuSO4溶液,有蓝色沉淀_____________ (填化学式)生成,再加入2mL葡萄糖溶液,加热到沸腾,出现了红色沉淀。
②在2mL NaOH溶液中滴加3滴CuSO4溶液,有蓝色沉淀生成,再加入2mL葡萄糖溶液,没有出现红色沉淀。这说明葡萄糖与新制的Cu(OH)2反应的条件之一是_____________ 。
③在2mLCuSO4溶液中滴加3滴NaOH溶液,再加入2mL葡萄糖溶液,加热到沸腾,没有出现红色沉淀。这说明葡萄糖与新制的Cu(OH)2反应的条件之二是:________________。
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小刚在探究氢氧化钠溶液的性质实验后,忘记了盖试剂瓶瓶塞。
(1)一周后,发现药品变质,我们可以用实验的方法验证药品是否变质;请你完成实验方案的设计,并填写实验报告:
(2)他想除去该氢氧化钠溶液中的杂质,应该先滴加适量的__________(填化学式)溶液,静置后再通过__________(操作名称),即可达到实验目的。
题型:期中题难度:| 查看答案
在元旦联欢晚会上小明表演了一个魔术:他拿出一个装满“水”的 “宝壶”,分别向编号为A、B、C、D、E、F的六只烧杯(装有少量不 同试剂)中倒“水”,结果A杯中无色透明,B杯中看似红墨水,C 杯中看似蓝墨水,D杯中看似牛奶,E杯中看似红褐涂料,F杯中看似蓝色果冻。则宝壶中的“水”可能是  

[     ]

A.H2O2
B.NaOH溶液
C.HCl溶液
D.AgNO3溶液
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下列图中所给信息与叙述不一致的是[     ]
A、封闭在某容器中的少量液态水(该容器的活塞可以左右移动)煮沸后变成水蒸气的微观示意图
B、向一定量的石灰水中通入过量的二氧化碳,x轴表示二氧化碳的质量,y轴表示沉淀的质量
C、两份完全相同的过氧化氢溶液,一份(a)加入少量的二氧化锰,另一份(b)中不加二氧化锰,再分别使其完全反应,纵坐标为放出氧气的质量m,横坐标为反应时间t
D、一定温度,向100g水中逐渐加入硝酸钾晶体至饱和,纵坐标为溶解度S,横坐标为溶质质量m
题型:专项题难度:| 查看答案
下列关于氢氧化钙的描述中错误的是[     ]
A.  微溶于水,能导电                      
B.  水溶液能使紫色石蕊试液变红色            
C.  对皮肤、衣服等有腐蚀作用                
D.  将氢氧化钙与粘土、沙子混合,用做建筑材料
题型:同步题难度:| 查看答案
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