化学兴趣小组的同学用如图所示装置进行中和反应实验,请你参与下列探究:
(1)为确定稀硫酸与氢氧化钠溶液是否刚好完全中和,小华取出一定量反应后的溶液于一支试管中,向其中滴入几滴无色酚酞试液,振荡,观察到酚酞试液不变色,于是他得出“两种物质已恰好完全中和”的结论. a.写出该反应的化学方程式:______,该反应的基本类型属于______(选填“化合”、“分解”、“置换”或“复分解”)反应. b.小亮认为小华得出的结论不完整,他认为除了“恰好中和”外,还有第二种可能性,这种可能性是______. c.请你另外设计一个实验,探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和,填写下表:
实验方法 | 实验现象 | 实验结论 | | | |
答案
(1)硫酸与氢氧化钠反应生成盐和水.属于复分解反应.硫酸过量时,溶液显酸性,在酸性溶液中滴加酚酞,溶液还是无色,但不能说明两者恰好完全反应. (2)氢氧化钠在空气中易吸收空气中的二氧化碳变质,所以氢氧化钠要密封保存.我们在检验是否变质时,也就是检验氢氧化钠中有碳酸钠就行了.我们不能用指示剂,因碳酸钠溶液也显碱性.我们可利用氢氧化钙来除去氢氧化钠中的碳酸钠杂质. 故答案为: (1)a.2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O;复分解反应.b.硫酸过量;c.
实验方法 | 实验现象 | 实验结论 | 向反应后的溶液中滴加石蕊试液,观察现象. | 紫色的石蕊试液变为红色. | 硫酸过量. |
举一反三
2006年8月25曰,一辆装载大量浓烧碱溶液的槽罐车在我省韩城市薛峰水库上游坠桥,部分烧碱泄入河道.有关部门迅速向被污染的水域内加入稀盐酸,进行了科学合理的处置. (1)事故处理过程中发生反应的化学方程式为______,该反应属于______反应. (2)处理过程中要不断地检测河水的pH,你所知道的测定溶液pH的操作方法是______处理后,作为饮用水源,河水中生成的盐无需从水中分离出来,原因是______. | 下列物质能够反应,且没有明显现象的是( )A.Na2CO3溶液加入澄清石灰水中 | B.Fe2O3加入NaOH溶液中 | C.稀HCl滴入Ba(OH)2溶液中 | D.CO2通入澄清石灰水中 |
| 某同学在进行酸碱中和反应的实验时,向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加了一定量的稀盐酸,(1)充分反应后,你认为溶液中的溶质组成最多有______种情况,这几种情况中一定含有______. (2)由于忘记滴加指示剂,为了确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应,他从烧杯中取了少量反应后的溶液滴入一试管中,并向试管中滴加几滴无色的酚酞试液,振荡,观察到酚酞试液不变色.于是他得出两种物质已恰好完全中和的结论. 你认为他得出的结论是否正确?______,为什么?______. (3)请你设计一个实验,探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和.填写下表:
实验方法 | 可能观察到的现象 | 结论 | | | | 某同学取自家农田的土壤测得pH小于7,大部分农作物适合在接近中性的土壤中生长,你认为此农田应该加入一种碱______(写俗称)来改良,写出它的另一种用途______. | 请设计一个证明氢氧化钠溶液和稀盐酸混合能够发生化学反应的实验方案(要求:①写出实验操作步骤、实验现象、实验结论;②书写规范,条理清楚) ______. |
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