已知甲、乙、丙、丁四种物质,它们在化学反应中的关系是:甲+乙→丙+丁.对于此反应,下列说法正确的是( )A.若丙、丁为盐和水,则甲和乙一定是酸和碱B.若甲为1
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已知甲、乙、丙、丁四种物质,它们在化学反应中的关系是:甲+乙→丙+丁.对于此反应,下列说法正确的是( )A.若丙、丁为盐和水,则甲和乙一定是酸和碱 | B.若甲为10g、乙为20g,反应后生成的丙和丁的质量总和一定为30g | C.若该反应为复分解反应,则生成物中一定有水 | D.若甲与丙是单质、乙与丁是化合物,则该反应一定是置换反应 |
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答案
A、若丙、丁为盐和水,则甲和乙不一定是酸和碱,例如二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,但是反应物中没有酸; B、根据质量守恒定律,若20g甲和10g乙恰好完全反应,则生成丙和丁的质量总和一定为30g;若不能恰好完全反应,则丙和丁的质量总和就小于30g; C、根据复分解反应发生的条件:有水、气体或沉淀产生,可判断复分解反应的生成物中不一定必须有水生成,有气体或沉淀也可以,例如氢氧化钠和硫酸铜反应能生成氢氧化铜和硫酸钠,属于复分解反应,生成物中没有水; D、若甲与丙是单质,乙与丁是化合物,则反应为单质与化合物反应生成单质与化合物的置换反应. 故选D. |
举一反三
甲、乙、丙分别是酸或碱的水溶液,pH值依次为1,5,14.下列图形合理的是( )A.图①表示甲中滴入丙 | B.图②表示乙中滴入丙 | C.图③表示丙中滴入乙 | D.图④表示甲中滴入乙 |
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下列物质中能与澄清的石灰水发生中和反应的是( )A.氯化铁溶液 | B.碳酸钠溶液 | C.稀盐酸 | D.硝酸钠溶液 |
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甲、乙两同学在进行盐酸和氢氧化钠溶液反应的实验时,对“如何判断酸碱溶液恰好中和”展开了讨论.请你对他们在探究中的问题发表自己的意见. (1)甲同学提出:可以应用酸碱指示剂进行判断. 乙同学提出:可以根据反应是否有水生成进行判断. 上述意见中,你认为正确的是______同学的意见. 错误的是______同学的意见.(选填“甲”或“乙”) (2)两位同学共同对甲同学提出的“应用酸碱指示剂进行判断”设计实验方案. 方案一:在盐酸中滴加紫色石蕊试液,溶液变为红色.再逐滴滴加氢氧化钠溶液,溶液由红色变为紫色. 方案二:在氢氧化钠溶液中滴加无色酚酞试液,溶液呈______色. 再逐滴滴加盐酸,预期在完全反应时,溶液会变为______色. 根据化学实验中“反应现象必须明显”的设计原则:你认为要判断酸碱溶液恰好中和,应
![魔方格](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200205/20200205010704-63482.png) 该选用______试液作指示剂. (选填“石蕊”或“酚酞”) (3)甲、乙两位同学在盐酸中逐滴滴加氢氧化钠溶液过程中,多次测定溶液的pH,并据此画出如右图的曲线,请你回答: 测定溶液的pH必须使用______试纸. 图中a点表示______; 滴加的NaOH溶液体积为V2mL时, 溶液的pH______7 (选填“小于”或“等于”或“大于”).
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(4)两位同学经过讨论,达成共识.他们又根据“在化学变化时伴随有能量变化”的原理,设计了如右图的实验.请你对该实验进行一种推测,填写下表:
实验步骤 | 可能观察到的现象 | 与推测相应的结论 | | | | 苏红同学郊游时不慎被黄蜂蛰伤,黄蜂的刺液是酸性的,苏红同学携带的下列物品可以用来抹在蛰伤处以减轻疼痛的是( )A.矿泉水(pH≈7) | B.牛奶(pH≈6.5) | C.桔子汁(pH≈4) | D.牙膏(pH≈9) |
| (1) 西瓜适宜生长在pH为6~7的土壤中.设计实验检验某块土地是否适合种植西瓜,请简述实验操作步骤. (2)若测得该块土地的pH为5,为利于种植西瓜,应选用哪种物质改良该块土地的土壤? |
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