干粉灭火器是利用压缩的二氧化碳吹出白色干粉来灭火。这种灭火器可用来扑灭油、气等燃烧引起的失火。其中干粉的主要成分是碳酸氢钠．它受热后生成苏打、水和一种参与植物光

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干粉灭火器是利用压缩的二氧化碳吹出白色干粉来灭火。这种灭火器可用来扑灭油、气等燃烧引起的失火。其中干粉的主要成分是碳酸氢钠．它受热后生成苏打、水和一种参与植物光合作用的气体。请根据以上信息回答：

(1)碳酸氢钠的性质有______________。
(2)灭火时碳酸氢钠发生反应的化学方程式为_____________________。
(3)该反应的基本反应类型是___________反应。

答案

(1)白色固体(或白色粉末或白色粉末状固体)、受热能分解(或受热易分解)
(2)2NaHCO₃

Na₂CO₃＋H₂O＋CO₂↑
(3)分解

举一反三

某活动小组的同学查阅资料得知，传统腌制松花蛋的主要配料是氧化钙、纯碱和食盐。小组同学将这三种物质混合后加入适量的水搅拌、过滤得滤渣和滤液，对滤液中溶质的成分进行探究：
【猜想与假设】甲同学认为：可能是NaCl、Na₂CO₃、Ca(OH)₂乙同学认为：可能是NaCl、NaOH、Na₂CO₃丙同学认为：可能是NaCl、NaOH、Ca(OH)₂丁同学认为：可能是NaCl、NaOH
【交流与评价】（1）经过讨论，大家一致认为______同学的猜想不合理。理由一是_________________；理由二是_______________________________。
【活动与探究】乙同学取原滤液向其中倾倒一定量的稀盐酸观察到有大量气泡产生，于是得出该滤液中的溶质是NaCl、NaOH、Na₂CO₃的结论，证实了自己的猜想。
（2）丙同学取原滤液向其中加入Na₂CO₃溶液无现象，据此否定了自己的猜想；他又重新取原滤液，向其中加入CaCl₂溶液观察到_________________，得出了和乙同学相同的结论。
丁同学为了验证上述结论也取原滤液向其中滴加了少量稀盐酸，却发现无气泡产生。
【解释与结论】（3）大家经过分析找出了丁同学所用试剂与乙同学相同，却没有看到气泡的原因。你认为可能的原因是________________________________________。经过上述四位同学的共同努力，大家终于对滤液中溶质的成分得出了正确结论。

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甲、乙两工厂排出的废水澄清透明，分别含有K^＋、Ba^2＋、Cu^2＋、OH^－、CO₃^2－、NO₃^－六种离子中的三种不同的离子，已知甲厂废水明显呈碱性。若两厂单独排放都会造成严重的污染；若将两厂的污水按一定比例混合，沉淀后污水会变成只含一种溶质的无色澄清溶液，此溶质可做化肥。下列关于污水的分析中，正确的是[ ]
A．甲厂排放的废水中含有K⁺、Ba²⁺、OH^-三种离子
B．甲厂排放的废水中含有K⁺、OH^-、CO₃^2-三种离子
C．可做化肥的溶质为KNO₃D．可做化肥的溶质为K₂CO₃

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下列各组中的物质充分混合后，所得溶液的质量比反应前溶液的总质量减少的是[ ]
A.二氧化硫和氢氧化钠溶液
B.氢氧化钠固体与稀硫酸
C.铁和硫酸铜溶液
D.氯化钠溶液和稀盐酸

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无土栽培是利用营养液栽培作物的一种方法。现有一种无色的营养液，可能由硝酸钙、碳酸钾、硝酸钾、氯化钾中的一种或几种物质组成，为探究其成分，阳阳同学设计并完成了如下图所示的实验。

根据以上实验，请你进行有关推断。
（1）由实验1可确定原营养液中一定没有的物质是_________。
（2）原营养液的组成可能是①____________；②____________。

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物质A～F都是初中化学中的常见物质，它们有如图所示的转化关系。回答下列问题：

（1）若A为固体非金属单质，E为红色固体单质，则B、D的化学式为：B___________、D____________，写出下列反应化学方程式：A+B：____________________。
（2）若E为一种盐，则A、C的化学式可能是__________、_________；写出下列反应化学方程式：B+C：_______________________。

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