分析下列做法对实验结果产生的影响.(假定实验中其他操作均正确)(1)用红磷测定空气中氧气的体积分数时,所用红磷的量不足,所测得的氧气的体积分数______(填“
题型:浦东新区一模难度:来源:
分析下列做法对实验结果产生的影响.(假定实验中其他操作均正确) (1)用红磷测定空气中氧气的体积分数时,所用红磷的量不足,所测得的氧气的体积分数______(填“偏大”、“偏小”或“不变”,下同). (2)实验室用氯酸钾制取氧气时,加入二氧化锰的量偏多,制得的氧气的质量______. (3)配制氯化钠溶液时,若俯视量筒量取水的体积,所配溶液的溶质质量分数______. (4)将配制好的食盐水倒入细口瓶中时撒出一部分,剩余溶液的溶质质量分数______. |
答案
(1)用红磷测定空气中氧气的体积分数时,所用红磷的量不足,氧气没有全被消耗,故所测得氧气的体积分数偏小; (2)实验室用氯酸钾制取氧气时,所用二氧化锰只是催化剂,其量多少不会影响所制得的氧气的质量多少; (3)配制氯化钠溶液时,若俯视量筒量取水的体积,会导致所量取的液体实际体积小于所量值,则水的体积偏小,所配溶液的溶质质量分数偏大; (4)将配制好的食盐水倒入细口瓶中时撒出一部分,溶质和溶剂都有损失,对溶液的溶质质量分数不影响. 故答案为: (1)偏小; (2)不变; (3)偏大; (4)不变. |
举一反三
要配制100g 10%的氯化钠溶液,下操作中溶质质量分数偏大的是( )A.氯化钠固体中含杂质 | B.量取90ml水时,俯视读数 | C.游码不在零处调节天平平衡后称量氯化钠 | D.将配好的溶液倒入细口瓶中,瓶中原来有水 |
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把下列错误操作可能造成的后果填在横线上. (1)配制的硫酸铜溶液在铁制容器中保存______; (2)配制一定溶质质量分数的稀盐酸,用量筒量取一定量浓盐酸,面对刻度线仰视读数______; (3)取用过药品的药匙,没用纸擦拭______; (4)氢气还原氧化铜实验,当看到黑色粉末全部变为红色固体时即停止通氢气______. |
向某氢氧化钠溶液中加入一定量的稀硫酸.反应结束后,小明、小芳两位同学欲探究“氢氧化钠和硫酸是否恰好完全反应”,他们设计了如下实验,请你和他们一起完成: | 实验操作 | 实验现象 | 结论 | 小明 | 用玻璃棒蘸取反应后的溶液滴在pH试纸上,并与标准比色卡对比. | pH. | 恰好完全反应. | 小芳 | (1)取反应后的少量溶液于试管中,加入镁条; | (1)_________; | (1)硫酸已完全反应 | (2)再取反应后的少量溶液于另一支试管中,滴加_______溶液. | (2)_________. | (2)氢氧化钠已完全反应 | 甲、乙两位同学在争论量筒的使用问题,甲同学说:使用量筒时如果没有平视,仰视使读取的数据比正确读数大,乙同学说:不对,仰视使读取的数据比正确读数小.为了说服对方,两人分别画了一个示意图,你来做裁判,甲、乙两位同学谁的分析是对的______,理由是______.
| 岑迎同学在实验室称取15g NaOH固体并量取45g蒸馏水,配制一定质量分数的NaOH溶液,结果所配得的溶液中NaOH质量分数大于25%,原因可能是( )A.所用的NaOH已潮解 | B.NaOH固体的溶解度变大 | C.将NaOH固体放在纸上称量后倒入烧杯中,有少量残留在纸上 | D.用量筒量取水倒入烧杯中时有水溅出 |
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