(10分)在研究“铁生锈的条件”的实验中,某兴趣小组对实验进行了创新设计,请把实验报告补充完整.取3段光亮无锈的细铁丝,绕成螺旋状,放入3支干燥洁净的试管底部,
题型:不详难度:来源:
(10分)在研究“铁生锈的条件”的实验中,某兴趣小组对实验进行了创新设计,请把实验报告补充完整. 取3段光亮无锈的细铁丝,绕成螺旋状,放入3支干燥洁净的试管底部,进行下列实验,实验要保证有足够长的时间来观察现象.
(1)实验①②无明显现象,实验③中铁丝生锈,且试管内空气体积减小.铁生锈实际上是铁与空气中的_______和_______(填物质名称)发生反应的结果。 (2)当铁丝足量,时间足够长,实验③进入试管的水的体积大约占试管体积的_________。 (3)金属资源储量有限且不能再生,为了保护金属资源,你还有什么合理的建议_____________________________________________(填一点) (4) 根据铁生锈的原理和条件,你认为新疆和海南岛的钢铁,哪里的更容易生锈?_____________________________。 |
答案
(1)水和氧气 (2)五分之一或者21% (3)废旧金属回收或者节约金属 (4)海南岛 |
解析
试题分析:(1)根据铁生锈的条件进行分析,铁在潮湿的空气中易生锈;再结合实验①②无明显现象(①中没有水,②中没有氧气),实验③中铁丝生锈(有水和氧气),且试管内空气体积减小,可知铁生锈实际上是铁与空气中的水和氧气作用的结果。 (2)若铁丝足量,时间足够长,则试管内空气中的氧气会全部被消耗完,而根据空气的成分及各成分的体积分数可知,空气中氧气的体积约占1/5,故实验③中进入试管的水的体积大约占试管体积的1/5。 (3)金属资源的保护主要有四种措施:①减缓或防止金属的腐蚀,②回收利用废旧金属,③有计划、合理地开采矿物,④寻找金属的代用品,合理即可。 (4)根据铁生锈的原理和条件分析,海南岛的钢铁应该更易生锈,因为新疆的气候干燥缺水,而海南岛的气候潮湿,更易生锈。 点评:理解和熟记有关金属锈蚀的条件及其防护措施等相关知识,是解答本题的关键。 |
举一反三
用木炭还原氧化铜的实验如图。
(1)酒精灯加灯罩的目的 ; (2)刚开始预热,试管②中立即产生气泡,但石灰水不变浑浊,原因是 ; (3)继续加热,观察到石灰水逐渐变浑浊,黑色粉末中出现红色物质。请你写出带点部分的化学方程式: 、 ; (4)停止加热时,应先将导管从试管②中撤出,并用弹簧夹夹紧橡皮管,待试管①冷却后再把试管里的粉末倒出。这样操作的原因是 。 |
根据下图所示实验分析得出的结论中,不正确的是
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| A. 证明空气中氧气约占空气体积的1/5
| B. 证明分子是在不断运动的
| C. 证明二氧化碳能溶于水且与水发生了化学反应
| D. 确定石蜡成分中含有碳元素
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(6分)质量守恒定律对科学发展具有重大意义。 (1)用如下图所示的3个实验验证质量守恒定律,其中不能达到实验目的的是_____(填序号),理由是_______________________。
(2)由质量守恒定律可知,化学反应前后一定不变的是 (填序号)。 ① 原子种类 ② 原子数目 ③ 分子种类 ④ 分子数目 ⑤ 元素种类 ⑥ 物质种类 (3)下图是某反应的微观示意图(其中“ ”和“ ”分别表示不同的原子)。
① 反应后方框内应再填入 个“”微粒。 ② 请从微观的角度分析化学变化的实质是_______________________________________。 |
过氧化钠(Na2O2)是一种黄色固体。某次科技活动中,某化学兴趣小组的同学将包有Na2O2固体的棉花放入右图烧杯中,缓慢倒人CO2后发现处于下位的蜡烛先熄灭,上位的后熄灭,同时又惊奇的发现棉花燃烧起来。
I.实验过程中“下位的蜡烛先熄灭,上位的后熄灭”的现象 说明二氧化碳具有的性质是______________________。 Ⅱ.棉花为什么会燃烧呢?小组同学联想起物质燃烧的相关知识,推理出棉花要燃烧,除了我们已知“棉花是可燃物”之外,还需满足的条件为_________________________________。 【提出问题】在实验中是如何给棉花燃烧提供上述条件的呢? 【查阅资料】2Na2O2+2CO2=Na2CO3+O2↑; 2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑; 白色的无水硫酸铜遇水会变呈蓝色。
【设计实验】经过讨论后,小组同学设计了如下图的实验进行探究。 【实验步骤】 (1)按上图装配好装置,并检查其气密性; (2)将相关的试剂放入对应的仪器中; (3)推动注射器的活塞,把稀盐酸注入锥形瓶内,并固定活塞位置; A中发生的反应方程式为________________________; (4)一段时间后,在a处放置一根带火星的小木条,观察现象。 【实验现象】 (1)C中干燥管中没有出现蓝色 (2)a处带火星的小木条复燃; (3)D处烧杯中水的温度升高。 【实验分析】 (1)B装置的作用是____________;为什么要有此装置__________________; (2)C装置的作用是_________________; (3)D装置的烧杯内水温升高的原因是_____________________________。 【实验结论】 “小木条复燃”说明了Na2O2和CO2反应产生了氧气并放出热量;满足了棉花燃烧的条件,棉花的主要成分为纤维素,可用(C6Hl0O5)n来表示,试写出纤维素完全燃烧的方程式___________________________________________________。 |
下列有关化学实验的“目的→操作→现象→结论”的描述都正确的是
选项
| 目的
| 操作
| 现象
| 结论
| A
| 检验某固体物质中是否含有碳酸根
| 取少量样品于试管中,滴加足量的稀盐酸
| 固体逐渐消失,有气泡产生
| 该固体物质中含有碳酸根
| B
| 检验集气瓶中是否集满二氧化碳
| 将燃着的木条伸入集气瓶中
| 燃着的木条熄灭
| 集气瓶中已集满二氧化碳
| C
| 比较人体吸入的空气和呼出的气体中氧气的含量
| 分别向盛有空气和呼出气体的集气瓶中伸入燃着的木条
| 燃着的木条在空气中继续燃烧,在呼出气体中熄灭
| 空气中的氧气含量高于呼出气体
| D
| 除去二氧化碳中混有的一氧化碳
| 将混合气体通过足量的澄清石灰水
| 澄清石灰水变浑浊
| 得到二氧化碳
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