右图是同学们利用大可乐瓶设计的储气装置（铁架台未画出），以下说法不正确的是　　　　A．储存气体时，打开止水夹a、b，气体从d管进入储存在下面的瓶子里，水被压入上

题型：不详难度：来源：

右图是同学们利用大可乐瓶设计的储气装置（铁架台未画出），以下说法不正确的是　

A．储存气体时，打开止水夹a、b，气体从d管进入储存在下面的瓶子里，水被压入上瓶

B．取用气体时，可通过控制止水夹a、b，靠水的重力方便地将气体从c管排出

C．气体被储存在装置中，c导管不必安装止水夹

D．该装置也可用于实验室制取二氧化碳的发生装置，通过打开、关闭b，可以使反应随时发生、停止

答案

解析

试题分析：根据该装置的工作原理分析，在通入气体或排出气体时都要通过控制止水夹a、b，来完成操作。
A、打开止水夹a、b，气体从d管进入，储存在下面的瓶子里，由于气体压力的作用，水被压入上瓶，这是利用排水集气法来收集气体，正确；
B、取用气体时，由于c是与外界通着，打开止水夹a、b，靠水的重力即可方便地将气体从d管排出，错误；
C、由于a是可关闭的，且竖直的玻璃管中有水，起到液封的作用，故气体被储存在装置中时，c导管不必安装止水夹，正确；
D、下边瓶中可放入石灰石，上边的瓶中放入稀盐酸，即可用于实验室制取二氧化碳的发生装置，且通过打开、关闭b，可以使反应随时发生、停止，正确。故选B
点评：本题主要考查学生根据课本所学知识，分析新实验装置的能力，培养同学们的分析问题、解决问题的能力。

举一反三

（９分）（1）小明在学习中体会到：检验CO₂时总是用澄清石灰水，吸收CO₂时总是用NaOH溶液。
实验探究：在体积相同盛满CO₂的两集气瓶中，分别用注射器注入等体积的饱和石灰水和浓NaOH 溶液。实验装置和现象如图所示。

现象结论：根据甲装置中产生的实验现象，写出其中发生化学反应的方程式　　　　　，解释通常用澄清石灰水而不用NaOH溶液检验CO₂的原因               ；吸收CO₂较多的装置是        。
（2）计算验证：另一位同学小白进行了下列计算：
问题假设：有含a克Ca(OH)₂的Ca(OH)₂溶液和含a克NaOH的NaOH溶液各100g，分别通入CO₂气体，生成CaCO₃和Na₂CO₃时，两种溶液吸收CO₂气体各多少克？
计算结果：Ca(OH)₂溶液吸收了44a/74克CO₂气体；NaOH溶液吸收了44a/80克CO₂气体（小白想：我只是比较两个结果，可以不约分）
计算结果分析：含等质量溶质的Ca(OH)₂溶液和NaOH溶液吸收CO₂，Ca(OH)₂溶液吸收的CO₂的质量多。
结论：吸收CO₂应该用饱和澄清石灰水。
思考评价：
小白的计算是否正确          ；
小白的计算结果分析是否正确：            ；
小白的结论是否正确：         ；理由：                      。
（3）现在由你来进行合理的计算验证，你的问题假设是：“       相等的Ca(OH)₂溶液和NaOH溶液，分别通入CO₂气体，生成CaCO₃和Na₂CO₃时，两种溶液吸收CO₂气体各多少克？”
具体计算时，你还需要的数据是                           。

题型：不详难度：| 查看答案

（5分）利用化学反应中气体产生的压力，可使多个化学反应依次发生，根据图示回答下列问题（A装置中的试剂足量，B、C、D中的试剂少量）：

（1）打开A中分液漏斗的活塞，使稀盐酸逐滴滴下，A中的反应方程式是              。
（2）B中观察到的现象是                                            。
（3）C中开始和后来观察到的现象是                                       。
（4）D中发生反应的方程式                                       。
（5）E中的现象是                                           。

题型：不详难度：| 查看答案

（8分）小明来到实验室时，发现实验桌上有五瓶敞口放置的NaOH溶液，他想这五瓶NaOH溶液一定变质了。请你用方程式表示变质的原理：。
其变质程度如何呢？
【提出猜想】小明猜想：这五瓶NaOH溶液可能全部变质了，也可能。
通过查资料，小明知道：CaCl₂溶液和Na₂CO₃溶液发生复分解反应。
【实验探究】小明设计如下实验来验证自己的猜想，请根据表中内容填写表中有横线的格。

实验步骤	现象	结论
取第一个瓶中的NaOH溶液2毫升于试管中，滴加几滴酚酞试液。	由无色变红色
取第二个瓶中的NaOH溶液2毫升于试管中，滴加足量的CaCl₂溶液。	白色沉淀
取第三个瓶中的NaOH溶液2毫升于试管中，先滴加足量的CaCl₂溶液，然后再滴加酚酞试液。		NaOH溶液全部变质
取第四个瓶中的NaOH溶液2毫升于试管中，滴加几滴稀盐酸。	没有气泡放出
取第五个瓶中的NaOH溶液2毫升于试管中，滴加过量的稀盐酸。	（叙述整个过程出现的现象）	部分变质

【拓展应用】保存NaOH溶液的方法是。

题型：不详难度：| 查看答案

（6分）正确连接如下图所示的装置进行实验，可以验证某混合气体的成分是CO₂和CO。请回答下列问题：

（1）连接装置导管口的顺序：混合气体→               （填导管接口代号）。装置乙分液漏斗中应加入            。
（2）证明CO存在的有关反应的化学方程式是                   ，                。
（3）证明原混合气体中CO₂存在的实验现象是                  。
（4）此实验不足之处是                     。

题型：不详难度：| 查看答案

在学校的元旦联欢会上，某同学表演了“水能生火”的魔术。他向包有过氧化钠（Na₂O₂）粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来。小蔡很感兴趣，于是他和同学们依据初中化学所学知识，进行如下实验探究：
【猜想】水与过氧化钠反应生成氧气并放出大量的热。
【实验探究】
实验一：探究水与过氧化钠反应有氧气生成并放出大量的热
（1）打开右图装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生。检验有氧气生成的方法是是。

（2）能证明该反应能证明该反应放出大量热的实验现象是：。
实验二：继续探究反应后生成的另一种物质是什么？
（3）小蔡取反应后所得的溶液于试管中，滴入无色酚酞试液，发现酚酞试液变红色，说明反应后所得的溶液呈 ______性，由此小蔡同学得出反应后生成的另一种物质是Na₂CO₃，你认为小蔡同学的结论________[填正确或不正确]，理由是__________。
（4）由实验探究的结果，写出过氧化钠和水反应的化学方程式_________。

题型：不详难度：| 查看答案

右图是同学们利用大可乐瓶设计的储气装置（铁架台未画出），以下说法不正确的是 A．储存气体时，打开止水夹a、b，气体从d管进入储存在下面的瓶子里，水被压入上