(4分)下表是空气中的气体成分和人体呼出的气体成分含量对照表:气体成分氮气氧气二氧化碳水其他气体空气中的气体(﹪)78210.030.070.9呼出的气体(﹪)
题型:不详难度:来源:
(4分)下表是空气中的气体成分和人体呼出的气体成分含量对照表:
气体成分
| 氮气
| 氧气
| 二氧化碳
| 水
| 其他气体
| 空气中的气体(﹪)
| 78
| 21
| 0.03
| 0.07
| 0.9
| 呼出的气体(﹪)
| 78
| 16
| 4
| 1.1
| 0.9
| 某校研究性学习小组的同学设计了简单的实验方案,验证呼出的气体与吸入的气体成分的含量有什么不同,其四个主要操作步骤如图(1、2、3、4)所示,请依据图示将主要实验操作步骤及验证依据填入下表中的空白处:
实验步骤
| 验证依据
| 1、用排水法收集两瓶呼出的气体,另收集两瓶空气。
|
| 2、将澄清石灰水分别滴入盛有呼出的气体和空气的集气瓶中。
| 根据 ,判断二氧化碳含量不同。
| 3、 。
| 根据木条燃烧情况的不同,判断氧气含量不同。
| 4、 。
| 根据 ,判断水含量不同。
|
|
答案
石灰水变浑浊的程度不同 将燃着的木条分别伸入盛有呼出的气体和空气的集气瓶中 取两块干燥的玻璃片,对其中一块呼气 玻璃片上水蒸气的多少 |
解析
利用氧气能助燃,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,水蒸气遇冷变成液态的水,解决此题故答案为:
实验步骤
| 验证依据
|
|
| 将澄清的石灰水分别滴入盛有呼出的气体和空气的集气瓶中
| 根据石灰水浑浊程度的不同判断CO2含量不同
| 将燃着的木条分别放人盛有呼出的气体和空气的集气瓶中
| 根据木条燃烧情况的不同判断O2含量不同
| 取两块干燥的玻璃片,对着其中的一块呼气
| 根据玻璃片上水雾的不同判断水含量不同
|
|
举一反三
(6分)已知木炭粉(假设木炭粉中不含其他杂质)和Fe2O3,在加热条件下发生化学反应,兴趣小组同学对该实验进行如下探究。 I 生成固体组成分析 (1)实验过程中可以观察到有黑色固体生成,小亮认为生成了铁粉,但小灵却有不同看法,理由是 。 (2)为进一步确定黑色固体成分,小欢将生成的固体溶于足量稀硫酸,发现有大量气泡产生,若同时出现 的现象,则生成的黑色固体全部是铁。 Ⅱ 生成气体成分分析 【提出假设】生成气体的可能组成有三种: 假设1:生成气体是二氧化碳; 假设2:生成气体是一氧化碳; 假设3:生成气体是 。 【设计实验】为确定生成气体的组成,小组同学设计实验装置如图。
(1)实验中通入的气体是纯净干燥的N2,分析不通入空气的主要理由是 (填序号)。 A.空气中的二氧化碳会使石灰水变浑浊 B.空气中的氧气会和木炭粉反应生成CO或CO2而干扰实验结果 C.空气中的二氧化碳、水蒸气会和木炭粉反应生成CO而干扰实验结果 (2)定性研究:若实验过程中可以观察到澄清石灰水变浑浊,则证明反应生成的气体中一定含有 。 (3)定量研究:现准确称取16.0 g氧化铁与2.4 g木炭粉混合,在上述装置中完全反应。测得剩余固体质量为11.2 g,且能完全溶于稀盐酸。 【实验结论】处理上述实验数据后可知,假设 正确。 |
实验室欲配制100 g 15%的NaOH溶液,常按下列实验步骤进行: (1)计算:需要NaOH质量为 g,水的质量为 g,约 mL。 (2)称量: ①托盘天平只能准确称量到 g。检查时,若发现指针偏右,应将平衡螺母向 调节至平衡。称量时应把氢氧化钠固体放在 中,然后再放在天平的 盘。 ②下列仪器中,量取水时需要用到d和 仪器(填序号),溶解时需要用到e和 仪器(填序号)。 a.烧杯、b.10mL量筒、c.100mL量筒、d.滴管、e.玻璃棒 |
某同学设计右图所示的实验装置,进行一氧化碳还原氧化铜的实验。试回答:
(l)该装置存在的一个主要问题是 ,你的改进方法是 。 (2)实验过程中,图中A处能观察到的实验现象是 ; 发生反应的化学方程式为 。 B处观察到的实验现象是 ; 反应的化学方程式是: 。 |
下列实验方案不能达到实验目的的是( )
| 实验目的
| 实验方案
| A
| 除去NaCl溶液中含有的Na2CO3
| 加入适量的稀盐酸
| B
| 鉴别NaCl和NaOH固体
| 加水溶解并测温度
| C
| 鉴别CO和CO2
| 气体通入澄清石灰水
| D
| 除去CaO中的CaCO3
| 加适量的稀盐酸
|
|
下图是实验室制取气体的发生、收集、净化等装置,请回答
(1)图A中,试管口向下倾斜的目的是 (2)实验室制取CO2和O2都可选用的发生装置是 (填字母序号),选该装置制取O2比选用另一装置的优点之一是 ;收集CO2和O2都可用 法。 (3)制取CO2的反应方程式为 ;某同学在加药品时错用了浓盐酸,他将制得的气体通入澄清的石灰水中,发现石灰水不浑浊,通入紫色的石蕊溶液中溶液变红。澄清石灰水不浑浊的原因是 。在老师的指导下,他将图中虚框中的装置与发生装置相连,便顺利完成了CO2的性质验证实验。Ⅰ中装的是饱和的NaHCO3溶液,作用是除去CO2中的某种杂质气体,发生反应的方程式为 ;若要收集到干燥的CO2,Ⅱ应装 。用C装置收集CO2时,气体从 端进入。 |
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