绿色化学实验是在对常规实验进行改进而形成的实验新方法。它能减少或消除实验中的“三废”污染和浪费等。下列符合绿色化学实验的操作是A．将实验室的废液直接倒入下水道B

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绿色化学实验是在对常规实验进行改进而形成的实验新方法。它能减少或消除实验中的“三废”污染和浪费等。下列符合绿色化学实验的操作是

A．将实验室的废液直接倒入下水道

B．将一氧化碳和氧化铁反应后的尾气排入空气中

C．将双氧水和二氧化锰制氧气的残余物分离回收

D．将用剩的碳酸钠固体放回原瓶，节约药品

答案

解析

A、将实验室的废液直接倒入下水道，可能腐蚀下水道并造成二次污染，不合题意，故A错误；
B、将一氧化碳和氧化铁反应后的尾气排入空气中，尾气中含有不反应的一氧化碳，一氧化碳有毒，不能直接排空，故B错误；
C、实验残余物分离回收不仅节约药品，而且不会污染环境，C符合题意；故C正确；
D、用剩的碳酸钠固体放回原瓶，可能污染瓶内药品，故D错误；
故选C．

举一反三

小明利用蜡烛进行下列实验，有关说法不正确的是

A．切一小块蜡烛放入水中，蜡烛浮于水面，说明蜡烛的密度小于水

B．在密闭容器中，蜡烛燃烧一段时间后熄灭，说明物质燃烧需要氧气

C．用空气流可吹灭蜡烛的火焰，是因为降低了蜡烛的着火点

D．在密闭容器中，蜡烛燃烧前后，容器的总质量相等，符合质量守恒定律

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请回答相关问题.
(1)做铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底部放少量水或细纱可能产生的后果:__
(2)实验室加热高锰酸钾，用排水收集氧气。实验结束前先熄灭酒精灯后从水槽中移出导管可能造成的后果：________________________________________________
(3)向试管中倾倒试剂时，试剂瓶标签背对手心造成的后果：_______________________
（4）实验室制取氢气时，未经过验纯就直接点燃氢气的后果： _____________________

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某化学兴趣小组用以下装置探究炼铁的原理。

（1）加热Fe2O3之前要先通一会儿CO，目的是_________________________________。
（2）方框中连接的是C和D，导管接口的连接顺序为a→d，d→e，其目的是既吸收生成的二氧化碳又能把多余的有毒的一氧化碳气体储存在C瓶中，如果导管连接错误，后果是__________________________________________。
（3）玻璃管A中发生反应的化学方程式为_______________________________

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在木炭还原氧化铜的实验中：

（1）反应开始后，在盛澄清石灰水的试管中观察到的现象是________________，说明反应中有_______生成，被加热的试管中发生的化学反应方程式是______________。
（2）反应完成后，把被加热的试管里的粉末倒在纸上可以看到有____色的铜，这是由于_。
（3）右图中酒精灯上加一金属网罩的作用__________________________。
（4）实验结束时，应先_____________，再撤掉____________

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某研究性学习小组同学在学习了酸、碱、盐的知识后，走进化学实验室．邀请你参加以下活动．(已知：①2Na₂CO₃+H₂SO₄===2NaHCO₃+Na₂SO₄，NaHCO₃溶液呈碱性；

②CaSO₄微溶，但在稀溶液中看作可溶，其水溶液呈中性．)
(1)甲、乙两同学想用实验证明稀硫酸和NaOH稀溶
液确实能发生反应，设计了如图A所示的实验．
丙、丁两同学想再现课本上将“澄清石灰水滴入Na₂CO₃溶液”
的实验现象，设计了如图B所示的实验。并各自进行操作．
【问题讨论】教师首先肯定了这四位同学的实验设计和操作，请你填空：
甲、乙同学将较多量的稀硫酸加入锥形瓶后，他们是依据溶液的颜色由________色变为
_______色的现象来判断两者确实发生反应的．丙、丁同学的实验中发生的复分解反应
可用化学方程式表示为__________________．
【意外发现1】甲同学和丙同学在洗刷仪器前，将A、B装置锥形瓶中的残留物倒入同一个洁净的废液缸，发现白色沉淀溶解，有气泡产生，废液缸中形成无色溶液．这一现象立刻引起了同学们的好奇，于是，他们又以“无色溶液中含有哪些溶质”为课题进行探究．
【提出猜想】经讨论呈现出如下猜想：
①溶质为：Na₂SO₄、CaSO₄ ②溶质为：Na₂SO₄、CaSO₄、H₂SO₄
③溶质为：Na₂SO₄、CaSO₄、NaOH
请你判断：上述猜想中不合理的是________(填数字代号)．
【实验探究】小组同学针对认为合理的猜想，设计实验进行探究，请你将下表补充完整．

实验内容	实验现象和结论
取废液缸中少量溶液于试管中，滴入少量________溶液，观察	a．若有气泡产生，则猜想_______成立(填数字代号)
取废液缸中少量溶液于试管中，滴入少量________溶液，观察	b．若无气泡产生，则猜想_______成立(填数字代号)

【意外发现2】乙同学和丁同学在洗刷仪器前，将A、B装置锥形瓶中的残留物倒入另一个洁净的废液缸，发现沉淀不溶，没有气泡，上层清液呈红色，此时，上层清液中溶质的组成情况可能有许多组，如：①Na₂SO₄、NaOH；②Na₂SO₄、Ca(OH)₂；③Na₂SO₄、NaOH、Na₂CO₃；④Na₂SO₄、________；⑤Na₂SO₄、Na₂CO₃、______．(未列全．请用化学式将④、 ⑤补充完整)
(2)教师点拨：证明稀硫酸和NaOH稀溶液确实能发生反应的方法还有多种．
【拓展探究】小组同学用其他装置继续进行实验．请你回答下列问题：
①若不加酚酞试液，将稀硫酸(适量)与NaOH稀溶液混合后，再向其中加入CuSO₄溶液，
无蓝色沉淀生成，则________(填“能”或“不能”)证明两者确实发生了反应．
②若不加酚酞试液，将稀硫酸(少量)与V₁mL NaOH稀溶液?昆合后，再向其中加入CuSO₄
溶液至蓝色沉淀不再产生时，消耗了V₂mL CuSO₄溶液，此时还必须做一个对比实验才能证明两者确实发生了反应，这个对比实验是(简述操作方法及结论)：____________
__________________．
还可以将上述CuSO₄溶液换成________溶液等(填一种物质的化学式)，同样也可以证
明稀硫酸和NaOH稀溶液确实发生了反应．

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