根据下列装置图回答问题．①写出图中标有小写字母的仪器的名称：a______b______．②若用氯酸钾制取氧气，应选用的发生装置是______（填字母序号）．用
题型：不详难度：来源：
①写出图中标有小写字母的仪器的名称：a______b______．
②若用氯酸钾制取氧气，应选用的发生装置是______（填字母序号）．用D装置收集氧气，停止加热时，必须先______，后______．
答案
②若用氯酸钾制取氧气，需要加热．图中能加热的发生装置是A；实验结束后如果先熄灭酒精灯，试管内气体变冷，体积缩小，压强变小 水槽中的水会进入试管中，使试管炸裂，为防止试管炸裂，应先撤出导管，后熄灭酒精灯．
故答案为：A、将导气管移出水面、后熄灭酒精灯．
举一反三
（1）用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用的发生装置是______；收集装置是______（填装置字母代号，下同）
（2）实验室常用硫化亚铁（FeS）固体和稀硫酸溶液，在常温下发生复分解反应制取硫化氢气体；制取硫化氢气体的化学方程式是______；选用的______是______．
（3）小明同学为了探究硫化氢气体的某些性质，在通风橱内做了以下实验：下图中从左向右依次是他做的实验及相应现象：
通过实验，小明同学可得出硫化氢气体的性质有：（至少各答一条）
①物理性质：______；②化学性质：______；
（4）小明得知硫化氢气体有毒后，迅速将剩余气体通入一种溶液中，你认为这种溶液可能是______溶液．
①小新在实验中用氯酸钾和另一种固体制取氧气，可选择上述装置中的______ （填字母）进行组装．小红在实验室中选用B装置作为氧气的发生装置．在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品二氧化锰，在这两个反应中它起______作用，请你写出小红制取氧气的化学反应方程式______；
②利用上述．B、E装置的组合还可以制取一种气体，写出实验室制取该气体的化学方程式______；
小冬选用上述装置制取该气体时，他看到发生装置中有气泡冒出，然后把导气管插入到澄清的石灰水中，未观察到浑浊现象．其原因可能是（写出一条即可）______
③F装置作为洗气瓶可用于干燥某些气体，若干燥氧气，洗气瓶应装入的试剂是______，进气口为______（填“a”或“b”）．
（2）小华同学用图1所示装置进行中和反应实验，实验时忘记加指示剂，实验反应后为确定硫酸和氢氧化钠是否刚好完全反应，他取出一定量反应后的溶液于一支试管中，向其中滴入几滴无色酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色．于是他得出“两种物质已恰好完全中和”的结论．
①写出中和反应的化学方程式______；
②小亮认为小华的结论不准确，他认为除了“恰好中和”外还有第二种可能性，这种可能性是______，理由是______；
③取上述反应后的溶液少许，加入适量的______，可以验证小亮的猜想是否正确．
（1）装置A中试管口稍向下倾斜的原因：______．
（2）使用装置B时，长颈漏斗的下端口一定要浸入液面下，目的是______．
（3）采用装置C或E时，导管要插到集气瓶底部，目的是______．
（4）用加热固体甲和固体乙的混合物来制取气体丙，应选用的发生装置是______；若收集丙时只能用E装置，则可推知气体丙性质可能有______、______．
（5）分别写出实验室用B、C组合和B、D组合制取两种不同气体的化学反应方程式（各写一个）
①______．
②______
（1）利用上述装置的组合可以制取的气体有______，写出其中一种气体制备的化学反应原理______
（2）有的同学认为装置E可以代替装置B、C、D收集气体，欲收集具有下面性质的气体，应如何使用装置E？
比空气重的气体：______难溶于水的气体：______
（3）装置E还具有其他用途，请举一例说明______
（4）某同学要做用KMnO4制取O2的实验，你认为上述仪器中还缺少______．
补齐仪器后，该同学用向上排空气法收集一瓶O2，当他把带火星的木条放在集气瓶口检验时，发现带火星的木条没有复燃，造成这种后果的操作原因可能是（写出一点）：______．
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