神舟六号载人飞船成功返航,标志着我国已跨入航天领域国际领先行列.某研究性学习小组查阅资料得知,宇宙飞船中可用超氧化钾(KO2)作为氧气再生剂.超氧化钾是一种固体
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神舟六号载人飞船成功返航,标志着我国已跨入航天领域国际领先行列.某研究性学习小组查阅资料得知,宇宙飞船中可用超氧化钾(KO2)作为氧气再生剂.超氧化钾是一种固体,它与人呼出的二氧化碳反应生成氧气:4KO2+2CO2=2K2CO3+3O2 为了验证这个反应能够产生氧气,该小组同学以大理石和盐酸反应生成的CO2来与KO2反应制取O2,设计了如下实验装置:
(1)C处应从A、B两种装置中选择______作CO2发生装置.检验G中集气瓶内收集的气体是否为氧气,可以在取出集气瓶后,用______检验. (2)已知CO2不溶于饱和碳酸氢钠溶液,D装置的作用是______. (3)为了除去O2中可能混有的CO2,F中可盛放______溶液. (4)有同学提出,上述实验能生成氧气可能与CO2中混有的水蒸气有关.若要检验干燥的CO2能否与超氧化钾反应生成氧气,你对上述实验装置的改进方法是______. |
答案
(1)制取二氧化碳用固体和液体反应,并且不需要加热,所以应选择A装置;验证氧气的方法是:把带火星的木条伸入集气瓶中,看木条是否复燃; (2)为了防止二氧化碳中的氯化氢气体对后面实验的干扰,故用饱和碳酸氢钠溶液把它除去; (3)除去O2中可能混有的CO2的方法是通过氢氧化钠溶液,二氧化碳能和氢氧化钠溶液反应,氧气不能; (4)浓硫酸有吸水性,可以除去二氧化碳中的水分而不会除去二氧化碳. 故答案为: (1)A 带火星的木条(或燃着的木条) (2)除去CO2中混有的HCl (3)NaOH(其他合理答案给分) (4)在D和E装置之间增加气体干燥装置(如盛有浓硫酸的洗气瓶等.其他合理答案给分) |
举一反三
下列实验能达到目的是( )A.用酒精灯加热使水分解制取氢气 | B.用锌跟稀硫酸反应制取氢气 | C.用铝跟稀硝酸反应制取氢气 | D.用铁跟浓硫酸反应制取氢气 |
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氢气和氧气在实验室的制法中( )A.都可以用向上排空气法收集 | B.都可以用向下排空气法收集 | C.都可以用排水集气法收集 | D.都无法收集 |
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小丽和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体.
(1)小丽用高锰酸钾制取并收集氧气,他选择上述装置中的A和______(填字母)进行组装.你认为A装置中还缺少______.写出该反应的化学方程式为______. (2)小红用二氧化锰和过氧化氢(H2O2)溶液混合制取氧气,使过氧化氢在常温下分解产生水和氧气,其中二氧化锰起______作用.实验结束后,小红问:“我用带火星的木条伸入集气瓶内,为什么不会复燃?”请你帮助小红推测导致这种现象的原因______.(写一个) (3)实验室选用B和C装置可制取的气体是______,写出实验室制取该气体的化学方程式______. |
如图是实验室常见的制取气体的装置:
(1)写出仪器名称:①______,②______,③______,④______. (2)实验室采用装置A制取氧气时,其试管中应放的药品是______,试管口还要放一团棉花,目的是______. (3)采用装置B制取氧气时,其试管中应放的药品是______,所发生反应的化学方程式是______. (4)收集氧气可以选择装置______或______,原因是______、______. (5)某同学收集完毕,先停止加热再将导管移出水面,你预测这种操作会引起什么后果______. (6)以下是实验步骤,将步骤的序号按正确的先后次序排列为______. A、点燃酒精灯加热 B、检查气密性 C、熄灭酒精灯 D、向试管中装入药品 E、收集气体 F、将试管固定在铁架台上 G、从水中撤离导管. |
如图是某同学设计的实验装置,用于实验室制取气体和实验探究.下列说法正确的是( )A.仪器a的名称是长颈漏斗 | B.仪器b在实验中可直接加热 | C.此装置可用于高锰酸钾制取氧气 | D.此装置可制取、收集、检验二氧化碳 |
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