新鲜的空气给人一种清新爽快的感觉．小冲想通过实验证明教室里空气和操场上空气中二氧化碳含量有所差别，请你帮助设计实验方案，简要写出实验操作的步骤．

题型：不详难度：来源：

答案

要想通过实验证明教室里空气和操场上空气中二氧化碳含量有所差别．首先要收集两处的气体，然后再分别加入石灰水．故答案为：
（1）塑料瓶装满水，到操场上将水倒掉，后拧紧瓶盖带回教室．
（2）同样的办法获取教室中的空气样品．
（3）往两个塑料瓶倒约5ml澄清石灰水，拧紧瓶盖振荡．

举一反三

小亮学习完氢气的性质后，用如图所示的带有尖嘴导管的软塑料瓶收集了一瓶氢气，当点燃瓶中氢气时发生爆炸，他分析爆炸是由于氢气不纯而引起的．请你帮他分析造成氢气不纯的三个可能原因．魔方格

题型：黑龙江难度：| 查看答案

佳明想制作一个储气瓶，将家中煤气带到学校进行探究．请你根据下列提供的仪器帮助他设计一个储气瓶．

魔方格

应选用的仪器序号是______．要想将煤气存储到储气瓶中，打开夹子后，先要将储气瓶内装满水，然后______；要想将储气瓶的煤气排出，应先打开夹子，然后______．

题型：黑龙江难度：| 查看答案

下图所示为实验室常用的实验装置：
魔方格

（1）写出带标号仪器的名称：①______②______；
（2）常温下，用锌和稀硫酸反应制取氢气，应选用的发生装置是______（填序号，下同），
收集装置是______；
（3）实验室用KMnO₄制取O₂时，可选用的发生装置是______；该反应的化学方程式是______；用排水法收集O₂完毕后，如果发现水槽中的水变红，原因可能是______．
（4）F装置可用来测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是：______．

题型：鼓楼区一模难度：| 查看答案

以下各装置能完成相应实验的是（　　）
魔方格

A．装置①：高锰酸钾制氧气

B．装置②：由b进气收集O₂或CO₂气体

C．装置③：制取氧气，氢气等气体

D．装置④：干燥，收集HCl气体

题型：扬州难度：| 查看答案

NO是汽车尾气中的一种大气污染物，它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应而生成红棕色的NO₂气体，在实验室中，收集NO时可选用的集气方法是（　　）

A．

B．

C．

D．

题型：不详难度：| 查看答案