实验室选用如图所示装置制取气体,根据要求回答下列问题.(1)指出图中标号仪器的名称① 试管 ② 集气瓶 (2)用高锰酸钾制取氧气,其反应的化学方程式为     

实验室选用如图所示装置制取气体,根据要求回答下列问题.(1)指出图中标号仪器的名称① 试管 ② 集气瓶 (2)用高锰酸钾制取氧气,其反应的化学方程式为     

题型:不详难度:来源:
实验室选用如图所示装置制取气体,根据要求回答下列问题.

(1)指出图中标号仪器的名称① 试管  集气瓶 
(2)用高锰酸钾制取氧气,其反应的化学方程式为                           ;用排水法收集时发现水槽中的水变成紫红色,其原因是                            
(3)装置B可用于实验室制取多种气体,能用此装置制取的气体是              (任写一种),该反应的化学方程式为                                      
(4)实验室制取某气体时,既可用C也可用E装置收集.由此推测该气体所具有的物理性质是          (填序号).
a.该气体的密度大于空气
b.该气体难溶于水
c.该气体的密度小于空气
答案
(1)试管;集气瓶;
(2)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;导管口没有塞一团棉花;
(3)二氧化碳等;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)bc.
解析

试题分析:(1)熟记常见仪器的名称和用途:①是试管;②是集气瓶;
(2)用高锰酸钾制氧气时,反应物是高锰酸钾,生成物是锰酸钾、二氧化锰、氧气,反应条件是加热,因此反应的化学方程式为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;加热高锰酸钾制氧气并用排水法收集,为防止高锰酸钾顺着导管进入水槽,导管口要放一团棉花;故水槽水变成紫红色可能是:导管口没有塞一团棉花;
(3)B发生装置属于固液常温型的气体制取,故可以是二氧化碳、氧气、氢气等的制取,若制取二氧化碳则反应的方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)既可用C﹣排水法收集也可用E装向下排空气法收集,说明该气体不易溶于水,密度比空气小的性质.
点评:本题考查了实验室常见气体的制取原理的书写、发生装置、收集装置的选择及其运用等,综合性比较强.关键是明确发生装置、收集方法选择的依据及相关的知识,是中考常考的题型,也是重点掌握的知识.
举一反三
下图为初中化学常见气体的发生与收集装置。

(1)仪器甲的名称是       
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气的化学方程式为       ,利用此反应组装一套制取干燥氧气的装置,所选用的装置连接顺序是(   )→(   )→(   )(填装置字母代号)。

(3)实验室常用锌和稀硫酸反应制取氢气,反应的化学方程式为       ,若用右图装置进行“排水法”收集氢气,则氢气应从     端通入(填“a”或“b”)。
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结合如图所示回答问题:

(1)写出图中标有序号仪器的名称①     、②     
(2)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,反应的化学方程式是               ,其中二氧化锰起    作用,若用C装置收集氧气,观察到气管口气泡         ,再开始收集.
(3)写出用B装置和适当药品制取气体(O2除外)的一个反应化学方程式          
(4)氨气极易溶于水,且密度比空气小.实验室用加热氯化铵和熟石灰固体混合物的方法制取氨气,应选用的装置是      (填字母).
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使用如图所示装置制取氧气。

(1)写出加热高锰酸钾制氧气的化学方程式:     
(2)指出图4装置中1个明显的不足之处:     
(3)氧气收集完成后,测得其纯度明显偏低,原因可能是:     (填字母,可多选);
A.高锰酸钾中混入了二氧化锰
B.收集前,集气瓶中未注满水
C.收集后,集气瓶中仍有少量水
D.未见气泡连续均匀冒出时应开始收集
(4)在研究“适于制取氧气的物质及其反应条件”的过程中,某同学完成了如表所示的系列实验:

①根据实验A、B、C,可以得出的结论是:在一定条件下,     
②根据实验D、E,可以得出的结论是:     是影响物质能否反应产生氧气的重要因素;
(5)将10g高锰酸钾加热一段时间后,称得剩余固体的质量为9.36g。试计算:
①产生氧气的质量;
②剩余高锰酸钾的质量。
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现有下列四套常见的实验装置,请按要求填写下列有关空格:

(1)写出标号仪器的名称:a               ,b               
(2)除去食盐水中的少量泥沙,应选用的一套装置是             (填序号),要正确完成该操作还需要的仪器名称是             
(3)在进行A装置相关操作时,通常在实验桌上放一石棉网。该石棉网在此实验过程中的用途是             ;石棉网属于            (选填“复合”或“合成”)材料。
(4)用装置C可制备O2、CO2等气体。请写出用该装置制取O2的化学方程式             ;实验中始终未能检验到O2已集满,下列解释不合理的是             (填序号)。
A.装置可能漏气
B.药品用量可能不足
C.导气管未伸到集气瓶底部
D.药品可能失效
(5)实验室可用D装置制取甲烷气体,则下列说法错误的是            (填序号)。
A.制取甲烷的药品是固体
B.甲烷在水中溶解能力小
C.甲烷不与水反应
D.甲烷密度大于空气
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根据下列实验装置图,回答下列问题。

(1)图中标有①的仪器名称是         
(2)若实验室用A、E装置组合制取二氧化碳,则A中发生反应的化学方程式为                        ,产生的气体应从E装置的       (选填:“a”、或“b”)端进入。实验室还可利用A和   (选填:“B”、 “C”或“D”)装置组合制取氢气,反应的化学方程式为                          
(3)利用下图装置进行“硫燃烧”的实验:用气卿不断地向弯型具支试管中鼓入空气,同时用酒精灯给硫粉加热至燃烧,移去酒精灯,可观察到微弱的淡蓝色火焰;然后停止鼓入空气,再用酒精灯给高锰酸钾加热,使硫在纯氧中继续燃烧,观察到      火焰。用烧杯中的氢氧化钠溶液吸收生成的二氧化硫得到亚硫酸钠Na2SO3)和水,该反应的化学方程式为                          。该实验装置的主要优点是在消除有害气体对环境污染的前提下有利于                              
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