收集气体的常用方法有:①向上排空气法 ②向下排空气法③排水法。已知在标准状况下,氢气的密度比空气小,难溶于水,那么收集氢气的方法是A.①②B.①③C.②③D.①
题型:不详难度:来源:
收集气体的常用方法有:①向上排空气法 ②向下排空气法③排水法。已知在标准状况下,氢气的密度比空气小,难溶于水,那么收集氢气的方法是 |
答案
C |
解析
气体的收集方法选择的依据有两个:一个是气体的密度,密度比空气大的用向上排空气法收集,密度比空气密度小的用向下排空气法收集;另一个是气体的溶解性,难溶或不易溶液水的气体可用排水法收集。氢气的密度比空气小难溶于水所以即可用向下排空气法也可用排水法收集,故选C。 |
举一反三
氧气性质比较活泼,能支持燃烧。 (1)如何验证一瓶无色气体是氧气? (2)做铁丝在氧气中燃烧实验时,集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙的目的是什么? (3)可燃物燃烧的剧烈程度与氧气浓度或接触面积等因素有关,任举一例甲乙说明。 |
在实验室中可选择下图装置制取气体。
(1)若选择A、F组合一套装置制取了某气体,请写出有关反应的化学方程式。 (2)制取CO2的化学方程式为 ;其发生装置可选择B或C,与B相比较,C的主要优点是什么? (3)若用金属与酸反应来制取氢气,应选择以上哪些装置?(写出一套即可) |
现有下列初中化学常用的制取气体部分装置。请完成以下各题:
(1)写出上图①、②两种仪器的名称:① __________ ②__________。 (2)以高锰酸钾为原料制取氧气,应选用________和________装置(填字母)来制取并收集,反应的化学方程式是__________________________________________。 (3)我市某中学小曹老师带领学生进行上述实验时,发现“一同学不慎碰倒装满氧气的集气瓶,迅速扶起后,瓶中剩余的氧气仍能使带火星的木条复燃”;对此,小曹老师让该同学往集气瓶装入半瓶水,再用排水法收集1/2集气瓶的氧气,发现瓶中的氧气也能使带火星木条复燃。 ①用下列方案收集“1/2集气瓶的氧气”,其中最合理的是________(填字母)。
②用排水法收集气体时,如何判断集气瓶中气体已收集满? 答:___________________________________________________________。 ③空气中氧气的体积分数约为21%。本实验中,集气瓶内的氧气约占总体积的______%,所以用“使带火星木条复燃”来检验集气瓶中充满氧气的方法不可靠。 |
下面的实验仪器省去了固定装置,请根据要求回答问题:
(1)甲图中仪器①的名称为______ ____。 (2)乙图中的微型装置H可用于实验室制备CO2,此微型装置在操作上的优点是 ;在甲图中可选择________________(填序号)装配与装置H功能相同的装置。 (3)装配KClO3制备O2的发生装置,甲图中除固定装置外还差的仪器是 (写名称);该反应的化学方程式为_______________________________; (4)用铁片和稀硫酸在微型装置H中制取氢气,其化学方程式为______________________________; I是医用输液观察滴夜快慢的滴壶,若用它作微型洗气装置,则气体应从_________(填“a”或“b”)进入,其中所装洗气的液体不能装满的原因是 。 |
以下气体制备的发生装置说法正确的是
A.装置a可作实验室制备CO2 | B.装置b烧杯中加水后,干燥管内外液面一致,则气密性良好 | C.装置c可用实验室制备氧气 | D.装置d可用作实验室制备氧气、氢气 |
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