下列实验现象描述错误的是A．红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟B．木炭在氧气中燃烧，生成二氧化碳C．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体D．在空气中加热铜丝

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下列实验现象描述错误的是

A．红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟

B．木炭在氧气中燃烧，生成二氧化碳

C．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

D．在空气中加热铜丝，表面有黑色固体生成

答案

解析

试题分析：根据相关化学反应的现象分析判断。
A、红磷在空气中燃烧，由于生成白色固体五氧化二磷，故现象为产生大量的白烟，正确；
B、木炭在氧气中燃烧，其生成物是二氧化碳气体，但这不是可见的现象，错误；
C、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成（四氧化三铁），正确；
D、在空气中加热铜丝，由于铜被氧化成氧化铜，故表面有黑色固体生成，正确。故选B
点评：实验现象的描述是化学实验考查的重点，要注意反应条件，要能区分叙述产物与描述现象的不同，“烟”与“雾”，“光”与“火焰”的不同，白色与无色的不同等。

举一反三

下图甲装置常用于实验室制备常见气体，乙装置中有两只大小完全相同的彩色气球，红球中充有空气，蓝球中充有氧气。请根据装置图回答下列问题：

(1)写出标号仪器的名称：①　　②　　。
(2)用橡皮乳胶管将A、B连接，打开分液漏斗和活塞，缓缓将X滴加到Y上，有气体生成。
如果观察到乙装置中的红球缓缓上升，蓝球几乎不动，则甲装置中可能发生的反应方程式为　       　，其中Y起　    　作用。
如果观察到乙装置中的红球和蓝球均缓缓不同程度地上升，则甲装置中可能发生的反应方程式为　                。
如果观察到乙装置中的红球和蓝球均几乎不上升，则甲装置中可能发生的反应方程式为_　     　。
(3)用分液漏斗替代长颈漏斗进行该实验的一条优点是　         　。

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通过对化学的学习，你已掌握了实验室制取气体的有关规律，请结合下图回答有关问题：

（1）写出图中编号仪器的名称：①            长颈漏；水槽
（2）选用A或B装置都能制备某种气体，用A装置制取该气体的化学反应方程式是：
                     　，若选用G装置收集该气体，发生装置应与_______导管相连；
（3）实验室制取氢气时发生反应的化学方程式为_______________________________，若要制得干燥的氢气，可选用的装置组合是          F、C
（填编号），若选用C装置来制备该气体，反应进行过程中，关闭该装置中的弹簧夹后，可以观察到的现象是             ；
（4）某课外小组的同学收集到了含CO和CO₂的废气，经过讨论认为废气中的CO可以利用，于是设计如下装置除去废气中的CO₂，并收集一瓶CO，准备进行后续探究。你认为最合理的装置是___________________（瓶中盛放的是氢氧化钠浓溶液）；

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实验是实现科学探究的重要途径。请回答以下有关问题：

（1）仪器②的名称是_____________。
（2）用上图仪器组装成气体发生装置，该装置既可制取氢气又可制取氧气，应选（填序号）。写出实验室制取氧气的化学方程式。
（3）实验室制取二氧化碳，E装置可用来测量生成的CO₂气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是，若不加油层会使测定结果（填“偏大”或“偏小”）。

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化学老师出了一条谜语：看不见，摸不着，越往高处越稀少，生命活动离不了——打一物质。你猜谜底是（）

A．N₂

B．O₂

C．H₂

D．CO₂

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下列物质在氧气中燃烧有关现象的描述，正确的是（　）

A．铁——火星四射	B．硫——黄色火焰
C．磷——黑色固体	D．镁——蓝色火焰

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