下列四个图像中,能正确反映对应变化关系的是
题型:不详难度:来源:
下列四个图像中,能正确反映对应变化关系的是 |
答案
B |
解析
试题分析:根据具体变化时的物质量的关系,结合图像分析判断。 A、加热一定质量的高锰酸钾固体,会分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,由于氧气的逸出,故剩余固体的质量会随反应的进行而减小,但由于固体中锰元素的质量没变,因此固体中的锰元素的质量分数会变大,错误; B、将水通电电解一段时间,生成的氢氧气体的体积比为2:1,正确; C、在一定温度下,向氯化钠不饱和溶液中加入氯化钠,氯化钠会继续溶解至溶液饱和,但由于原溶液为氯化钠的不饱和溶液,故其溶液质量不可能为0,错误; D、向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉、镁粉,随着金属的不断加入,稀盐酸最终会完全反应,故它们最后生成的氢气应相等,错误。故选B 点评:本题是化学反应中定量关系和图象相结合的题型,题目难度较大;要准确解答此类题,关键要对化学反应知识熟练,并能结合图象的数学意义,综合考虑;图象的意义要抓住三点:①抓图象的起点,②抓图象的终点,③抓图象的变化过程。 |
举一反三
实验室制取气体所需的装置如下图所示。
请回答以下问。 (1)实验仪器a的名称是 。 (2)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为 。用高锰酸钾制取氧气时,所选用的发生装置为 (填字母序号)。 (3)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为 。用装置 (填字母序号)收集一瓶二氧化碳,将燃着的木条放在瓶口,若观察到 ,说明瓶中已充满二氧化碳。 |
下列各物质燃烧,产物都是白色固体的是A.硫、木炭 | B.白磷、镁带 | C.煤、石油 | D.蜡烛、细铁丝 |
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某化学兴趣小组利用以下实验装置进行实验: 请回答下列问题: (1)实验室用高锰酸钾制氧气时,最好对B装置进行改进, 改进方法是 。反应完成后,要从剩余固体中回收二氧化锰,应进行溶解、 、洗涤、干燥等操作。 (2)写出实验室用C装置作为发生装置,并只能用图E的方法进行收集的气体的化学方程式为 。实验室选用C作为气体发生装置还可制取另外的两种气体。写出有关的化学方程式 ; 。 (3)该校同学收集一瓶二氧化碳气体,然后取来一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,将小花用水喷湿,放入集气瓶中,如图所示,可观察到的实验现象为 。 |
现有下列装置,回答问题:
(1)写出有标号仪器的名称:① ; (2)检查B装置的气密性的方法是: ,向长颈漏斗中加适量的水,若观察到长颈漏斗末端出现稳定的水柱,则装置不漏气; (3)实验室制取H2的反应化学方程式为 ,发生装置为 ; (4)实验发现:用40%的硫酸制取H2效果最好。现欲配制30mL 40%(密度为1.30g·mL—1)的硫酸,需要98%(密度为1.84g·mL—1)的浓硫酸 mL(精确到小数点后一位),需要水 mL(精确到小数点后一位)。量取浓硫酸时,若仰视读数(其他操作均正确),则所配硫酸的质量分数 40%(填“>”或“=”或“<”),配制过程不需要的仪器是 ;A.托盘天平 | B.量筒 | C.烧杯 | D.玻璃棒 E.胶头滴管 F.铁架台 | (5)实验室制取H2时,在硫酸溶液中滴入饱和CuSO4溶液会影响反应速率。右图是滴入饱和CuSO4溶液体积(X)与反应速率(Y)的关系图,请回答:
①滴入CuSO4溶液后,发生反应的化学方程式为 ; ②a点过后,反应速率降低的原因可能是 。 |
下图为实验室中常见的装置。试根据题目要求,回答下列问题:
(1)以石灰石和稀盐酸为原料制取并收集干燥、纯净的二氧化碳(提示:盐酸中挥发出的少量HCl气体可用硝酸银溶液吸收)。 ①所选装置的连接顺序为A→ (填写装置序号字母)。 ②装置A中发生反应的化学方程式为 。 ③装置B的作用是 。 ④装置C中出现的现象为 。 (2)若用一氧化碳气体(含少量水蒸气)来测定某不纯氧化铁样品的纯度,气体流向是从左向右,选择的装置按B1→D→E→B2顺序连接,然后进行实验(假设有关反应均反应完全)。 ①装置D中发生反应的化学方程式是 。 ②对于上述设计的这个实验装置,你认为还需要改进的是 。 ③通过测量反应前、后E洗气瓶的质量变化来计算氧化铁样品的纯度。若氢氧化钙溶液的量不足,则计算出样品纯度的结果将 (填“偏小”、“偏大”、“不受影响”之一)。 |
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