下列实验装置图是实验室中常用于制取气体的装置。请根据图回答下列问题: (1)写出仪器a的名称: ;(2)若用装置A制取
题型:不详难度:来源:
下列实验装置图是实验室中常用于制取气体的装置。
请根据图回答下列问题: (1)写出仪器a的名称: ; (2)若用装置A制取气体,对反应条件的要求是: (选“需要加热”或“不需加热”)。 (3)若用装置B制取气体,对反应物的状态要求是: ; (4)若制取的气体难溶于水、不与水反应,且密度比空气的小,则应选用的收集装置 是 。 (5)实验室用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳,应选择的装置是 |
答案
(1)铁架台(2)不需加热(3)对反应物的状态要求必须是固体(4)D(5)A、C |
解析
本题考查的是实验室制取气体的思路,常用仪器的名称和选用。 (1)熟悉常见仪器,了解名称,a为铁架台,用于固定、夹持或放置各种仪器; (2)观察装置A可知,此装置适用于“固-液不加热”或“液-液不加热”反应; (3)观察B装置可知,此装置适用于“固体”或“固-固”的加热反应,利用B制取气体时,所选药品为固体,且反应需要加热; (4)排水集气法适用于收集不溶于水的气体,因为气体难溶于水,所以可以用排水法收集; (5)实验室用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳,,属于“固-液不加热”,所以选择A;由于二氧化碳密度比空气大,且可溶于水,所以选择C收集。 |
举一反三
(7分)请根据下列实验回答问题。
(1)写出A中带有标号①的仪器名称 。氧气的收集方法可采用排水法 或 。写出加热高锰酸钾制氧气反应的化学方程式 。 (2)B中铁丝在氧气中剧烈燃烧, ,放出大量的热,有黑色固体生成。该反应 的化学方程式为 。 (3)C中试管2得到的气体为 ;发生反应的化学方程式为 。 |
(6分)在CO2复习课上,老师设计了如下图所示的实验装置,既可用于制取CO2,又可用于探究CO2性质。 说明:1.装置I中盛放的药品是石灰石和稀盐酸。 2.装置III中在小试管外壁贴有4片试纸:其中两端的两片用紫色石蕊溶液润湿,中间两片用紫色石蕊溶液浸过并晒干。
(1)实验时,打开K1关闭K2可用来制备CO2。写出I中反应的的化学方程式 ;检验II中气体收集满的方法是 。 (2)实验时,关闭K1打开K2可用于探究CO2的性质。实验时III中出现的现象是 ,有关反应的化学方程式为 ,该实验说明CO2具有的性质是 。 |
下列关于物质燃烧现象的描述,正确的是A.红磷在氧气中燃烧产生大量的白雾 | B.木炭在空气中燃烧发出蓝紫色火焰 | C.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光 | D.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁 |
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(9分)下图是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题。
(1)写出指定仪器的名称:① ▲ ;② ▲ ; (2)写出用装置D制氧气的化学方程式 ▲ 如用排水法收集氧气,实验结束时先将导管移出水面,再熄灭酒精灯的目的是防止 ▲ 。 (3)若用双氧水和二氧化锰制取氧气,其发生装置为 ▲ ,反应方程式为 ▲ ;反应残液中的二氧化锰不要废弃,因为二氧化锰的 ▲ 没有改变,还可以使用;采用 ▲ 、洗涤和干燥等操作,就能回收固体二氧化锰。 (4)检查装置B气密性的方法是 ▲ 。 |
下列实验现象描述正确的是A.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光,生成氧化镁 | B.铁在空气中燃烧时火星四溅,生成黑色固体 | C.木炭在纯净的氧气中燃烧发出白光 | D.白磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾 |
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