下列各组物质中能利用如图装置进行实验制取气体的是 (1)用硫酸铜固体和5%的过氧化氢溶液制取氧气 (2)二氧化锰固体和5%的过氧化氢溶液制取氧气(3)二氧化锰固
题型:不详难度:来源:
下列各组物质中能利用如图装置进行实验制取气体的是
(1)用硫酸铜固体和5%的过氧化氢溶液制取氧气 (2)二氧化锰固体和5%的过氧化氢溶液制取氧气 (3)二氧化锰固体和氯酸钾溶液制取氧气 (4)锌片和稀硫酸制取氢气A.仅(1)(2 | B.仅(3)(4) | C.仅(1)(2)(4) | D.仅(1)(3)(4) |
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答案
C |
解析
分析:(1)原题装置适合于固体和液体在常温下反应且生成的气体难溶(或不易溶)于水,而本题意在反应中有固体和液体且生成的氧气不易溶于水,符合原题装置要求; (2)本题意在反应中有固体和液体且生成的氧气不易溶于水,适合原题装置要求; (3)二氧化锰固体和氯酸钾溶液制取氧气适合于固体和固体需要加热的反应装置; (4)本题意在反应中有固体和液体且生成的氢气难溶于水适合原题装置要求. 解:(1)原题装置适合于固体和液体在常温下反应且生成的气体难溶(或不易溶)于水,而硫酸铜固体和5%的过氧化氢溶液制取氧气,符合要求;故正确. (2)二氧化锰固体和5%的过氧化氢溶液制取氧气适合原题装置要求;故正确. (3)二氧化锰固体和氯酸钾溶液制取氧气适合于固体和固体需要加热的反应装置,故不正确. (4)锌片和稀硫酸制取氢气适合原题装置要求.故正确. 故选C 点评:此题主要考查制取气体的两套装置,锻炼学生只要知道反应物的状态、条件、和生成气体的溶解性就能确定实验装置的能力,此题设计很好. |
举一反三
(12分)下列装置用于实验室里CO2的制备、净化、检验,最后收集一瓶干燥的CO2。请回答下列问题:
(1)对实验室制取二氧化碳药品选择的探究实验,记录如下:
组别
| 药品
| 实验现象
| ①
| 碳酸钠粉末和稀盐酸
| 产生气泡速率很快
| ②
| 块状石灰石和稀硫酸
| 产生气泡速率缓慢并逐渐停止
| ③
| 块状石灰石和稀盐酸
| 产生气泡速率适中
| 从制取和收集的角度分析,一般选择第 (填序号)组药品,所发生反应的化学方程式为 。 (2)把C、D中的液体名称填入下表: (3)B中反应的化学方程式是 。 (4)C中反应的化学方程式是 。 (5)反应过程中将弹簧夹关闭,在A中看到的现象是 。 (6)E收集方法说明二氧化碳具有的物理性质是 。 |
下列叙述正确的是[ ] A.凡电离时能够产生氢氧根离子的一类化合物都称为碱 | B.燃烧都是剧烈的发热发光的化合反应 | C.催化剂在化学反应前后,其质量和化学性质都不发生变化 | D.两种物质发生反应,生成盐和水,该反应一定是中和反应 |
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实验室若要利用现有实验条件制备初中化学中的常见气体。可供选择的药品有:石灰石、二氧化锰、锌粒、双氧水、稀硫酸、稀硫酸;可供选择的装置如图所示: A B C D E 据此回答下列问题: ①写出仪器名称:a ;b 。 ②若要制取氧气,发生反应的化学方程式为 。 ③若要制备二氧化碳,可选用的装置是 。 |
(5分)根据所学知识回答下列问题:
(1)实验室用B装置制取二氧化碳的化学方程式为 ; (2)实验室用氯酸钾制取氧气,可选用的发生装置是 (填字母); (3)实验室收集氢气可用D或E装置的原因分别是 、 ; (4)实验室收集二氧化碳时验满的方法是 。 |
下列关于O2的说法不科学的是A.常用带火星的木条来检验空气中的O2 | B.硫在O2里燃烧产生明亮的蓝紫色火焰 | C.工业上将空气液化后再进行分离来制取O2 | D.加热KClO3制O2,可用MnO2作催化剂 |
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