如右图所示装置可用于收集氧气,请回答下列问题. (1)用向上排空气法收集氧气,则氧气应从____端导管通入,空气由____排出.若要检查已收集满氧气,可将带火
题型:不详难度:来源:
如右图所示装置可用于收集氧气,请回答下列问题.
(1)用向上排空气法收集氧气,则氧气应从____端导管通入,空气由____排出.若要检查已收集满氧气,可将带火星的木条放在____端导管口处; (2)若用排水法收集氧气,可使集气瓶中装满水,氧气从____端导管通入,水从____端导管排出. |
答案
(1)A;B;B (2)B;A |
解析
分析:(1)向上排空气法收集氧气是指空气被从上端排出,再考虑进气口和出气口,验满必须在氧气出口处;(2)排水法就要考虑气体的密度与水的密度比较再进行分析. 解答:解:(1)向上排空气法收集氧气是指空气被从上端排出,所以出气口是B,进气口就为A了;如果B管处有氧气了说明已经满了; (2)由于氧气的密度比水的密度小,所以必须从B端进气,否则由于氧气密度比水小,会从B端逸出,而收集不到氧气. 故答案为:(1)A;B;B;(2)B;A. |
举一反三
根据下图回答问题。
(1)实验仪器a的名称是 。 (2)实验室用装置B制二氧化碳,发生反应的化学方程式为 。 (3)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ,所选用的发生装置是 (填A~E序号,下同),所选用的收集装置是C或 ,用装置C收集氧气时,将带火星的木条放在瓶口,若观察到 ,说明瓶中已充满氧气。 |
某化学兴趣小组对水蒸气通过灼热的焦炭后,得到的混合气体主要成分产生了兴趣。同学们决定通过实验进行探究。 【提出猜想】该混合气体主要成分为一氧化碳、二氧化碳、氢气和水蒸气。 【查阅资料】a.无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色。 b.碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物。 c.氢气、一氧化碳均能在加热的条件下与氧化铜反应。 【实验过程】同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置,并进行了实验(部分夹持仪器已略去)。
(1)装置A中无水硫酸铜变蓝,装置B中澄清石灰水变浑浊。由此得出的结论为 。写出装置B中反应的化学方程式 。 (2)装置C和D中的药品分别为 。 (3)同学们通过观察装置E、F中的现象后,证明了混合气中含有氢气。为了证明第四种气体的存在,装置G中的药品、现象和结论是 。 【实验结论】猜想正确。 【实验反思】 经过讨论,同学们将上图中装置C~H进行了简化,改进后的装置如下图所示。
(3)干燥管中碱石灰的作用为 。
| 实验操作
| 实验现象
| 实验结论
| ①
| 在尖嘴处点燃气体, 。
| 。
| 。
| ②
| 。
| 。
| 。
| (4)同学们为了验证通过干燥管后气体的成分,继续进行的实验为: |
下列关于氧气的说法正确的是A.实验室常用电解水的方法来制取氧气 | B.夏天食物腐烂与氧气无关 | C.铁丝在氧气中燃烧,发出白光,生成黑色固体 | D.植物的光合作用是空气中氧气的主要来源 |
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①实验室制取二氧化碳 结合下列实验装置图回答有关问题
Ⅰ.仪器a的名称是________。 Ⅱ.用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,反应的化学方程式是__________。二氧化碳的收集方法是________。 Ⅲ.符合启普发生器原理的装置是________(填编号)。 ②制取二氧化碳后剩余溶液的成分探究(假设二氧化碳已完全放出,杂质不溶于水且不参加反应): 甲、乙同学分析认为剩余溶液中一定有氯化钙,可能有盐酸。为验证是否含有盐酸,他们采用了不同方法进行实验,得到了相同的结论。 查找资料:氯化钙溶液呈中性
| 实验操作
| 实验现象
| 结论
| 甲
| 取样于试管中,滴加__________试液
| 试液变红
| 有盐酸
| 乙
| 取样于试管中,逐滴滴加碳酸钠溶液至过量
| ___________
| 丙同学取样于试管中,滴加硝酸银溶液,产生白色沉淀,再加入稀硝酸,沉淀不溶解,由此得出和甲、乙一致的结论。甲、乙认为丙的实验设计不合理。理由是________。 ③从剩余溶液中得到尽可能多的氯化钙固体。 同学们认为加入稍过量的__________(填化学式),经_____、蒸发等操作后即可完成。 |
(6分)实验室常用下列装置研究气体的制取和性质,根据所学知识回答下列问题。
(1)写出实验室制取氧气的一个化学方程式 。利用该反应制取氧气发生装置应选 (填字母,下同)。 (2)实验室制取二氧化碳应选择的气体发生装置是 ,若要得到干燥的二氧化碳,还需用到F装置,则F装置所盛试剂的名称是 。 (3)一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易发生下列反应2NO+O2==2NO2,则收集一氧化氮气体时应该选用的装置是 。 (4)实验室里若将制得的二氧化碳气体通入盛有澄清石灰水的F装置中,始终未出现浑浊现象,则可能的原因是 。 |
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